化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言,下列化學(xué)用語書寫正確的是
A. 鈉離子:Na+1 B. 4個氫原子:4H
C. 2個氮分子:2N D. 氧化鋁:AlO
B 【解析】A、鈉離子:Na+,1往往省略,故A錯誤;B、4個氫原子:4H,原子講種類,講個數(shù),符號前面數(shù)字表示原子個數(shù),故B正確;C、2個氮分子:2N2,氮?dú)鈱儆陔p原子分子,分子講種類,講個數(shù),符號前面數(shù)字表示分子個數(shù),故C錯誤;D、氧化鋁:Al2O3,化合物化學(xué)式的書寫應(yīng)符合正負(fù)總價代數(shù)和為零原則,故D錯誤。 點(diǎn)睛∶分子,原子和離子均屬于微觀離子,講種類,講個數(shù),符號前面數(shù)字表示微...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市淄川區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語。觀察化學(xué)方程式“2Al+Fe2O32Fe+Al2O3”可得到很多信息。下列有關(guān)信息正確的是
A. 鐵的金屬活動性比鋁強(qiáng) B. 生成物Al2O3屬于氧化物
C. 反應(yīng)前后鋁元素的化合價不發(fā)生改變 D. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B 【解析】A. 由化學(xué)方程式可知,鋁能將鐵從化合物中置換出來,鋁的金屬活動性比鐵的強(qiáng),錯誤; B. 生成物Al2O3是由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物,正確;C. 反應(yīng)前鋁的化合價為零,反應(yīng)后后鋁元素的化合價為+3,發(fā)生改變 ,錯誤; D. 該反應(yīng)是一種化合物和一種單質(zhì)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市2018屆九年級下學(xué)期全真模擬二化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法正確的是
A. 堿溶液一定顯堿性,顯堿性的也一定是堿溶液
B. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的也一定是中和反應(yīng)
C. 施銨態(tài)氮肥時不可以配合呈堿性的草木灰一起使用
D. 大量濃硫酸濺到皮膚上,最好先用干布擦拭,再用水沖,最后涂氫氧化鈉溶液
C 【解析】A、堿性溶液不一定都是堿,如碳酸鈉的溶液呈堿性但碳酸鈉是鹽不是堿,故選項說法錯誤;B、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項說法錯誤;C、銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用,會產(chǎn)生氨氣,降低肥效,故選項說法正確;D、濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性,不慎沾到皮膚上,先用干布拭干,然后用大量清水沖洗,后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市高青縣2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是( )
A.不必檢純度,直接點(diǎn)燃?xì)錃?/p>
B.在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻
C.在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志
D.在燃?xì)庠畹膹N房內(nèi)上方安裝報警器
A 【解析】A、氫氣具有可燃性,點(diǎn)燃前要驗純,否則可能會發(fā)生爆炸,錯誤;B、在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻,以免吸入大量的可吸入顆粒物和毒氣,正確;C、加油站空氣中含有可燃性氣體,在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志,正確;D、甲烷的密度比空氣小,故在燃?xì)庠畹膹N房內(nèi)上方安裝報警器,正確。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市高青縣2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
CH4和某種氮的氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2口催化劑N2+CO2+2H2O,則框內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式是
A. NO B. NO2 C. N2O D. N2O5
B 【解析】試題分析:化學(xué)變化前后各種原子的個數(shù)不變,反應(yīng)后有2N、C、4H、4O,而反應(yīng)前有4H 、一個C原子,反應(yīng)前后差2N、4O,所以框內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式為NO2,故選B查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級一模考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗一:將一定量稀鹽酸滴加到氫氯化鈣溶液的小燒杯中。
【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【做出猜想】猜想I:氯化鈣 猜想Ⅱ:氯化鈣、氫氧化鈣 猜想Ⅲ:氯化氫、氫氫化鈣 你的猜想:___________
甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ不合理,理由是 ___________(用化學(xué)方程式解釋)。
【實(shí)驗方案】
設(shè)計者 | 實(shí)驗操作 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論 |
乙同學(xué) | 取少量反應(yīng)后溶液于試管中,向其中加入足量的碳酸鈉溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想Ⅱ不正確 |
丙同學(xué) | 取少量反應(yīng)后溶液于試管中,向其中通入二氧化碳 | ___________ | 猜想Ⅱ正確 |
【評價與反思】
(1)以上兩個設(shè)計方案中___________ 同學(xué)的方案合理,請你分析另一個方案不合理的理由:___________
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分是,除了考慮生成物外,還需要考慮___________
(3)請你設(shè)計實(shí)驗方案證明你的猜想(簡述實(shí)驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論): ___________
氯化鈣和氯化氫 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 溶液變渾濁(或產(chǎn)生白色沉淀) 丙 氯化鈣也能與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀 過量的反應(yīng)物 取少量反應(yīng)后溶液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,若石蕊試液變?yōu)榧t色,說明含有鹽酸。 【解析】做出猜想:鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,酸或堿可能過量,因此你的猜想溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫;鹽酸與氫氧化鈣不能共存,鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:多選題
在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入等質(zhì)量,等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡。然后向左盤的燒杯中加入84g鐵,兩者恰好完全反應(yīng)。欲使天平恢復(fù)平衡,則可向右盤的燒杯中加入
A. 8.4g鋁 B. 8.4g.氧化鐵 C. 8.4g鎂 D. 8.4g碳酸鎂
AC 【解析】設(shè):與8.4g鐵反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為x,生成氫氣的質(zhì)量為y, Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 56 98 2 8.4g x y x=14.7g,y=0.3g;由計算可知,當(dāng)向左盤的燒杯中加入8.4g鐵時,生成0.3g氫氣,左盤中實(shí)際增加的質(zhì)量為:8.4g-0.3g=8.1g; A、當(dāng)加入8.4g鋁時,鋁過量,應(yīng)該以硫酸的質(zhì)量計算生成氫氣的質(zhì)量,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級一模考試化學(xué)試卷 題型:單選題
餐桌上的飲品種類豐富,下列飲品中屬于溶液的是
A. 酸奶 B. 玉米糊 C. 冰水 D. 可口可樂
D 【解析】本題考查溶液的概念,在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.A、酸奶不均一不穩(wěn)定,屬于乳濁液,故A錯;B、玉米糊不均一不穩(wěn)定,屬于懸濁液,故B錯;C、冰水屬于純凈物,溶液必須屬于混合物,故C錯;D、可樂屬于均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故D正確.故選D.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型:單選題
自來水消毒的微觀過程可用下圖表示,下列說法正確的是
(表示氧原子,表示氫原子,表示氯原子)
A. 化學(xué)變化中分子不會再分 B. A、C、D都是氧化物
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比是l:1
D 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A、化學(xué)變化中原子不會再分,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的劃分,原子的重新組合,故A錯誤;B、A是氧化物,C是鹽酸,D是次氯酸,故B錯誤;C、該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),生成了兩種化合物,故C錯誤;D、參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比是l:1,故D正確。查看答案和解析>>
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