在一定條件下，常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰，俗稱(chēng)“熱冰”，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同
B、“熱冰”在任何條件下都不會(huì)融化
C、“熱冰”是純凈物
D、結(jié)成“熱冰”后，分子停止運(yùn)動(dòng)
考點(diǎn)：水的性質(zhì)和應(yīng)用,純凈物和混合物的判別,分子的定義與分子的特性
專(zhuān)題：空氣與水
分析：只要抓住熱冰是有水凝結(jié)而成的，也就是熱冰的實(shí)質(zhì)還是水，物質(zhì)發(fā)生三態(tài)變化時(shí)物質(zhì)本身并無(wú)變化，只是分子間隔發(fā)生了改變，屬物理變化．
解答：解：A．熱冰與水同屬一種物質(zhì)，故化學(xué)性質(zhì)相同，故錯(cuò)誤．
B．物質(zhì)都有三態(tài)變化，熱冰也不例外，故錯(cuò)誤．
C．“熱冰”與水的成分一樣，是由水分子一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，故正確．
D．分子永遠(yuǎn)不停的運(yùn)動(dòng)，熱冰也不例外，故錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)物質(zhì)的三態(tài)變化進(jìn)行的探討，涉及到物質(zhì)三態(tài)變化的實(shí)質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

①用數(shù)字和符號(hào)填空：
（1）一個(gè)氧原子
 
；（2）一個(gè)氧離子
 
；（3）兩個(gè)氫離子
 
；（4）鋇元素
 
；（5）硫酸根離子
 
．
②說(shuō)出下列符號(hào)中“3”的意義：
（1）3N
 
 （2）3OH-
 
（3）3Na+
 
 （4）Fe3+
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的用化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)：
①氬元素
 
；②3個(gè)氫原子
 
；③2N
 
；④2個(gè)二氧化碳分子
 
；⑤地殼中含量最高的元素
 
；⑥空氣中含量最多的氣體
 
；⑦銫（Cs）原子結(jié)構(gòu)示意圖為    ，銫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成銫離子
 
；⑧兩個(gè)氧分子
 
；⑨n個(gè)銅原子
 

（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：原子；分子；離子．試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒，并用具體粒子名稱(chēng)填空．①氧氣
 
；②鐵
 
；③氯化鈉
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（　�。�
A、Fe3O4-四氧化三鐵
B、Ca+2-鈣離子
C、2H-2個(gè)氫元素
D、O2-2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩份質(zhì)量分別為x、y的鋅片，x與足量的稀硫酸反應(yīng)，y與足量的稀鹽酸反應(yīng)，在相同狀況下放出氫氣質(zhì)量相同，則x與y的關(guān)系是（　�。�
A、x＞yB、x=y
C、x＜yD、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

汽車(chē)水箱的散熱劑常采用水的主要原因是（　　）
A、水不易導(dǎo)電
B、水無(wú)色無(wú)味
C、水的比熱大
D、水不易分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)生命活動(dòng)離不開(kāi)的氣態(tài)單質(zhì)是
 
，液態(tài)氧化物是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、利用木炭的還原性由CuO冶煉銅
B、天然金剛石是最硬的非金屬單質(zhì)，可制成鉆石
C、利用石墨的導(dǎo)電性制造石墨電極
D、利用活性炭的穩(wěn)定性來(lái)吸附冰箱中的異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著日本福島核電站放射性碘泄漏，碘這種元素被人們所認(rèn)知．圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B、碘原子核外共有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子
C、碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
D、碘元素屬于金屬元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案