能夠說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是
A、蠟炬成灰 B、花香四溢 C、大雨傾盆 D、木已成舟
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市靜安區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)符號(hào)“Cu”表示的意義說法錯(cuò)誤的是
A.1個(gè)銅元素 B.1個(gè)銅原子 C.金屬銅 D.銅元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫時(shí),對(duì)一定量的飽和澄清石灰水分別進(jìn)行如下操作,不會(huì)產(chǎn)生白色固體的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市虹口區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)要測(cè)定碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。(假設(shè)二氧化碳全部從溶液中逸出)
【方案一】如圖一所示,將小燒杯中的稀鹽酸倒入盛有5g碳酸鈣粉末的大燒杯中,記錄天平的示數(shù)直至充分反應(yīng)(如圖二)。天平示數(shù)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖三所示。
① 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (12) 。
② 分析圖三可知t3時(shí)反應(yīng)已停止,理由是 (13)。
③ 天平示數(shù)m的范圍是 (14) 。
【方案二】用下圖裝置實(shí)驗(yàn)也可知生成二氧化碳的質(zhì)量(裝置氣密性良好)。下列分析錯(cuò)誤的是 (15) 。
A、通過測(cè)定二氧化碳的體積計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量
B、注射器中收集到的氣體是CO2
C、共生成了80 mL CO2
D、反應(yīng)前后整個(gè)裝置的質(zhì)量不變
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市虹口區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一個(gè)氣密性良好的啟普發(fā)生器,反應(yīng)一段時(shí)間后關(guān)閉活塞K,不可能觀察到的現(xiàn)象是
A、固液接觸,無氣泡產(chǎn)生
B、固液接觸,仍有氣泡產(chǎn)生
C、M中液面不斷下降、N中液面不斷上升
D、N中液面下降至L中
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市虹口區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
屬于分解反應(yīng)的是
A、H2CO3H2O+CO2↑ B、CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu(OH)2↓
C、2Mg + CO22MgO + C D、CaCO3+H2O+ CO2Ca(HCO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市虹口區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“高鈣牛奶”中的“鈣”一般是指
A、單質(zhì) B、分子 C、原子 D、元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市崇明縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省新泰市(五四制)九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(7分)“黃銅”是銅、鋅合金,為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(燒杯質(zhì)量均為56g)
甲 | 乙 | 丙 | |
燒杯+稀鹽酸質(zhì)量 | 139g | 129g | 129g |
加入黃銅樣品質(zhì)量 | 20g | 24g | 20g |
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量 | 158.8g | 152.8g | 148.8g |
請(qǐng)回答下列問題:
(1) 同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng),他制取的氫氣的質(zhì)量是 。
(2)計(jì)算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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