14.下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是( 。
A.氯化鈉      食鹽    NaCl2B.碳酸氫鈉     純堿      NaHCO3
C.氫氧化鈣    熟石灰  CaOD.氫氧化鈉     燒堿      NaOH

分析 根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式,進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、氯化鈉的俗稱是食鹽,其化學(xué)式為NaCl,其名稱、俗名與化學(xué)式不完全對(duì)應(yīng).
B、碳酸氫鈉俗稱小蘇打,其化學(xué)式為Na2CO3,其名稱、俗名與化學(xué)式不完全對(duì)應(yīng).
C、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰,其化學(xué)式為Ca(OH)2,其名稱、俗名與化學(xué)式不完全對(duì)應(yīng).
D、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,其化學(xué)為NaOH,其名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.

【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物.
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是氫氣.
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測(cè)出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是CO
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象.
I.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想①不成立(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置,處理的方法是點(diǎn)燃尾氣.
【拓展延伸】
(1)當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會(huì)選擇的物質(zhì)是B.
A.氨水             B.食醋             C.肥皂水          D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是Na2CO3(只寫一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.酸的化學(xué)性質(zhì)
鹽酸的化學(xué)性質(zhì)酸的通性(原因:
電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子)
化學(xué)性質(zhì)化學(xué)方程式或結(jié)論 
與酸堿指示劑作用能使紫色石蕊試液變紅色能與酸堿指示劑作用
與鎂反應(yīng)Mg+2HCl═MgCl2+H2與活潑金屬反應(yīng),生成鹽和氫氣
與氧化鐵反應(yīng)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O與金屬氧化物反應(yīng),生成鹽和水
與碳酸鈉反應(yīng)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2與碳酸鹽反應(yīng),生成鹽、水和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是(  )
A.硫酸銅晶體  明礬    CuSO4B.氫氧化鈉    純堿      Na2CO3
C.氯化鈉      食鹽    NaClD.碳酸鈣      生石灰    Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)鐵絲與氧氣的反應(yīng),回答下列問題:
(1)做“鐵絲在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),先將系在鐵絲上的火柴點(diǎn)燃,待火柴快燃盡時(shí),緩慢(填“立即”或“緩慢”)伸入集滿氧氣的集氣瓶?jī)?nèi).
(2)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,這屬于化合反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.100克30%的氯化銨不飽和溶液從50℃降低到10℃后,形成濃度為25%的氯化銨飽和溶液,問有多少克氯化銨固體析出?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)常伴隨有明顯的現(xiàn)象,但有些化學(xué)反應(yīng)卻觀察不到明顯的現(xiàn)象.某班同學(xué)為證明NaOH能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

【方案一】:在NaOH稀溶液中滴加幾滴酚酞試液,然后再滴加鹽酸,當(dāng)?shù)玫綗o色溶液時(shí),老師提出問題:紅色消失一定證明是酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)嗎?他們經(jīng)過討論認(rèn)為也可能是酚酞與酸反應(yīng)而褪色.這時(shí)應(yīng)在溶液中再滴酚酞(或氫氧化鈉溶液)溶液,若有不變紅(或變紅)現(xiàn)象,則證明不是酚酞與酸反應(yīng)而褪色.
【方案二】:先用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH,如果測(cè)得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).這時(shí)小虎又提出疑問:pH逐漸變小可能是由于溶液稀釋造成的,不能說明一定發(fā)生了反應(yīng).小全對(duì)小虎的疑問進(jìn)行了反駁,他的理由是:堿溶液無論如何稀釋,其pH值都不可能小于7.
【方案三】:可以通過測(cè)定反應(yīng)前的物質(zhì)不存在來判斷反應(yīng)的發(fā)生.將一定量的稀鹽酸平均分為兩份,一份直接加入鋅粒中觀察到有氣泡產(chǎn)生;向另一份中先加入過量的NaOH溶液,再加入鋅粒中,觀察到無氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象,說明NaOH溶液和HCl溶液發(fā)生了反應(yīng).
【方案四】:在試管中放入NaOH固體,然后加入稀鹽酸.小明用手摸了摸試管外壁,試管比較熱,他認(rèn)為不僅說明它們發(fā)生了反應(yīng),而且是放熱反應(yīng).小全思考之后仍然不同意小明的觀點(diǎn),小全的理由是:氫氧化鈉固體溶于水也放熱.
乙同學(xué)和丙同學(xué)各設(shè)計(jì)了一個(gè)裝置(見右圖),都說在不使用溫度計(jì)的情況下可以判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).分析說明:B(填序號(hào))裝置更合理,理由是能排除因液體的滴入而造成燒瓶?jī)?nèi)氣體排出,引起玻璃管內(nèi)液面發(fā)生變化.若選用合理的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)出現(xiàn)玻璃管中左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升現(xiàn)象時(shí),可以說明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.無色溶液X是初中化學(xué)中常見的一種酸溶液,汽車用的鉛蓄電池中含有此酸,A、B、C、D為不同種類的四種 物質(zhì).請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)流程圖進(jìn)行推斷,并完成以下內(nèi)容.
(1)X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式H2SO4;
(2)已知溶液X與B發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是中和反應(yīng),請(qǐng)你寫出符合此條件的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
(3)C與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型置換反應(yīng);
(4)D物質(zhì)的化學(xué)式為CuO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.寫出下列2表示的意義:
(1)2H:氫原子的個(gè)數(shù)為2,(2)H2O:1個(gè)水分子中含有的氫原子個(gè)數(shù)是2,(3)SO42-:一個(gè)硫酸根離子帶的負(fù)電荷數(shù)是2,(4)MgO2一個(gè)過氧化鎂分子中含有的氧原子個(gè)數(shù)是2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案