【題目】Ⅰ.請用化學(xué)符號表示:
(1)負一價的氯元素_______________
(2)兩個氫原子_______________
(3)三個氦氣分子_______________
(4)4個硫酸根離子_______________
Ⅱ.鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____________(選填“得到”或“失去”)2個電子,形成的離子的符號是____________,鎂元素屬于______________(選填“金屬”或“非金屬”)元素。
【答案】 2H 3He 失去 Mg2+ 金屬
【解析】
Ⅰ
(1)元素化合價的表示方法:元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以負一價的氯元素可表示為:;
(2)原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。兩個氫原子表示為:2H;
(3)分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。氦氣是稀有氣體,其化學(xué)式用元素符號表示,三個氦氣分子表示為:3He;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。硫酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單位的負電荷,表示為SO42-,表示4個該離子,在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,表示為:;
Ⅱ
根據(jù)鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎂原子最外層電子數(shù)為2,少于4個,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子,形成的離子的符號是Mg2+,鎂元素屬于金屬元素。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小芳和同學(xué)們一起研究酸、堿的化學(xué)性質(zhì)。
[實驗一]同學(xué)們將稀鹽酸與剛配制好的氫氧化鈉溶液混合,未觀察到明顯的現(xiàn)象。
[實驗二]小芳改進了實驗,向氫氧化鈉溶液中加入鎂,沒有現(xiàn)象,再逐滴加入稀鹽酸(如圖實驗二)。
(1)開始時沒有明顯現(xiàn)象,持續(xù)滴加后觀察到_____,說明鹽酸確實和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。
(2)請你幫他們再設(shè)計一個實驗,(寫出操作及現(xiàn)象)也能證明稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng):_____。
[實驗三]小芳將稀鹽酸加入到盛有氧化鐵的試管中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色逐漸變黃,證明二者發(fā)生了反應(yīng)。
[表達交流]有些反應(yīng)伴隨著固體消失顏色改變等現(xiàn)象,但也有一些反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象?梢酝ㄟ^裝置的改進或者藥品的選擇,將無現(xiàn)象實驗顯性化,最終獲得結(jié)論。
[反思應(yīng)用]根據(jù)大家的交流,若繼續(xù)向?qū)嶒炄磻?yīng)結(jié)束后的溶液中,加入氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)剛開始沒有沉淀,過一會兒才有紅褐色沉淀出現(xiàn),說明_____,請寫出產(chǎn)生紅褐色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
[拓展延伸]若將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中也無明顯現(xiàn)象,于是小芳設(shè)計了下列四組裝置來證明二者發(fā)生了反應(yīng),其中不能達到目的的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A在B中充分燃燒生成C和D,A、B、C、D的微觀示意圖如圖所示.看圖回答:
(1)屬于氧化物的是_____(填字母序號).
(2)A中氮、氫原子數(shù)之比為_____,氮、氫元素質(zhì)量比為_____.
(3)A在B中充分燃燒的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)中若48克B與足量的A充分反應(yīng),生成D的質(zhì)量為_____克.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗室里,可以利用下圖裝置制得鐵。
(1)這是關(guān)于氣體的實驗,實驗前必須對裝置進行 。
(2)A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
在C處點燃氣體的目的是 。
(3)待四氧化三鐵完全反應(yīng)后,停止加熱A處,在斷開A、B之前應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳,可能出現(xiàn)的后果是
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用相應(yīng)的元素符號和數(shù)字表示:
(1)地殼中含量最多的金屬元素_____;
(2)一個氫原子_____;
(3)兩個氧分子_____;
(4)三個氯離子_____;
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價是+2價_____。
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【題目】三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6,是一種化工原料,有輕微毒性,計算:
(1)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量________;
(2)三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比________;
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)________:
(4)每100g合格奶粉中含氮元素的質(zhì)量為3g,如以三聚氰胺計算,則添加了多少克三聚氰胺________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】非洲豬瘟病毒()是一種大型的、復(fù)雜的虹形病毒,現(xiàn)在還沒有治療措施或者有效的疫苗來控制該病,因此,被認(rèn)為是危害較大的全球性動物疾病。被污染的豬糞可以用氫氧化鈣(俗稱熟石灰)(化學(xué)式為:)來處理,請你完成下列計算:
(1)氫氧化鈣的相對分子質(zhì)量為______________。
(2)氫氧化鈣中鈣元素和氫元素的質(zhì)量比為______________。
(3)_____________克氫氧化鈣中含有氧元素?(請寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為水通電分解的實驗裝置圖,據(jù)圖
(1)電池的_______(填“正極”或“負極”)與試管A中的電極相連。
(2)水通直流電能分解生成氫氣和氧氣,說明水是由_____元素組成的;若B管產(chǎn)生5.5ml氣體,則A管產(chǎn)生的氣體的體積為_________。
(3)水是人類寶貴的自然資源,請你提出一條保護水資源的建議_________
(4)生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
①圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是________;如果按圖所示的裝置進行操作,其中的錯誤有:_________(任寫1個);出現(xiàn)渾濁的原因可能是______(任寫1個)。
②自制凈水器中常加入_________,用于除去水中的異味和色素。
③井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是元素周期表中鋁元素的部分信息,圖2是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是
A.鋁元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為13
B.鋁的相對原子質(zhì)量為26.98 g
C.鋁原子的核外電子分三層排布
D.鋁元素的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子的最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系
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