練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將銅綠[Cu2(OH)2CO3]隔絕空氣加熱后的生成物中，不可能存在的是（   ）

A．SO2         B．CuO      C．CO2      D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


溫室中的綠色植物受陽光的照射生長，晝夜測(cè)定溫室內(nèi)氧氣的含量如下圖所示，其中正確的是                                                                              [       ]

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溫室中的綠色植物受陽光的照射生長，晝夜測(cè)定溫室內(nèi)氧氣的含量如下圖所示，其中正確的是                                                                              [       ]

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測(cè)定校內(nèi)生活污水的酸堿性可用                                    （    ）

        A、PH試紙      B、酚酞試液     C、石蕊試液   D、碳酸鈉溶液

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根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)圖給出的信息，下列說法正確的是                       （    ）

A、表示三個(gè)原子                   B、③為金屬元素

C、②與③為同種元素               D、①②是陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

方案一：先用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH，如果測(cè)得的pH逐漸變小且小于7，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作是：                               

                                    

(2)簡述強(qiáng)調(diào)“測(cè)得的pH小于7”的理由：                                    

                                  。

方案二：先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會(huì)兒紅色就消失了。該小組對(duì)這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；

②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，請(qǐng)回答下列問題：

（1）水由  ▲   組成，由  ▲   構(gòu)成。

（2）飲用水的質(zhì)量關(guān)系人的健康。生活中常采用  ▲   的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是  ▲   ，測(cè)定飲用水的酸堿度，可使用  ▲   。高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，則X的化學(xué)式為  ▲   。

（3）水是常用的溶劑，將下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢韬�，不能形成溶液的�?u>  ▲

A．白糖          B．白醋          C．白酒           D．麻油

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