（6分）實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

A                B            C            D           E
請回答以下問題。
（1）實驗儀器a的名稱是________________。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為________（填字母序號）。反應(yīng)的化學方程式為_______________________________________。實驗室制取二氧化碳的藥品是_______________________________。
（3）收集氧氣和二氧化碳可以選用的相同裝置是________（填字母序號），其原因是____________________________________________。
（1）集氣瓶       
（2） A   2KMnO4 ="==" K2MnO4 +MnO2 + O2↑    CaCO3和稀鹽酸
（3）D    氧氣和二氧化碳的密度比空氣大

試題分析：（1）根據(jù)常用儀器可知，a是集氣瓶；
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，實驗室用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣，屬于“固體加熱型”，故發(fā)生裝置應(yīng)選A；加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時，還生成了錳酸鉀、二氧化錳，故反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑；實驗室制取二氧化碳的藥品是石灰石或大理石與稀鹽酸。
（3）由于氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大，所以均可用向上排空氣法收集。
點評：常見氣體的發(fā)生裝置，依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，可分為“固體加熱型”和“固液常溫型”兩種裝置；常用氣體的收集裝置，依據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發(fā)生反應(yīng)，可分為“排水法”、“向下排空氣法”、“向上排空氣法”三種裝置來收集。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

右圖是鐵和硫在氧氣中燃燒的兩個實驗示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應(yīng)現(xiàn)象及化學反應(yīng)原理回答，這兩個反應(yīng)的共同特點有

鐵燃燒          硫燃燒
A反應(yīng)都放出熱量              B. 反應(yīng)都生成氣體
C.都能在常溫下進行反應(yīng)       D.第一個放熱，第二個吸熱

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(14分)請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a           ; b              。
（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學方程式                 ，
可選用的收集裝置是        (填字母)，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                                             ；
（3）某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，選用的發(fā)生裝置是         (填字母)。
（4）寫出實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學方程式
                                            。收集氧氣選用的裝置是   或    。選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的
是             (填序號)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室常用下列裝置制取和收集氣體，請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

(1)如果用高錳酸鉀制取02，反應(yīng)的化學方程式為                      ，你選擇的發(fā)生裝置是         ，你不能選擇的收集裝置是            。
(2)小偉同學用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：               .選用的發(fā)生裝置是        ，
(3)若用右圖裝置進行“排空氣法”收集CO2，請把圖中的“導氣管”補畫完整。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示：小軍同學在燒杯中放一支點燃的蠟燭，再向燒杯底部放入固體粉末，并沿著燒杯壁慢慢注入一種無色液體。

（1）如果燒杯中蠟燭燃燒更旺，則燒杯中發(fā)生的反應(yīng)可能是：_______________
請寫出該反應(yīng)的符號表達式：____________________________________________；
（2）小軍想利用上述反應(yīng)制取氣體，采用的發(fā)生裝置可選取右圖中_____（填序號）。

如果小軍用左圖裝置收集該氣體，氣體由____端（填“a”或“b”）導入。若需用該裝置收集并測出氣體的體積，還需儀器_________（填儀器名稱），操作方法是：______________

（3）小軍查閱資料獲知：實驗室常用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時還生成氯化鈣（CaCl2）和水。則小軍在實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____，若收集NH3時只能用D裝置，則可由此推知NH3具有的性質(zhì)有：______________________________、__________________________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(5分)根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:

A           B             C        D              E            F
（1）圖中儀器a的名稱是           ，圖F實驗的目的是                ；
（2）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是          （填序號）；
（3）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的化學反應(yīng)方程式是                   。驗滿的方法是          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）根據(jù)下圖所示，回答下面問題。           

A                B               C
（1）寫出儀器的名稱：a       。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣時，需要選用的裝置是         。有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為   。
（3）利用B裝置和C裝置可以制備的氣體是   （要求寫出兩種）。 
（4）將A裝置中反應(yīng)后的產(chǎn)物經(jīng)過    三步操作可得到一種黑色粉末。該黑色粉末與雙氧水混合時有大量氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學方程式為      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變化，在該過程中NiFe2O4是
A．反應(yīng)物B．生成物C．催化劑D．消毒劑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖：

A        B      C       D          E        F        G       H
請回答下列問題：
（1）A裝置中a儀器的名稱是       。
（2）選用A裝置可以制備的一種氣體是      ，制取該氣體的化學反應(yīng)方程式是          ，收集該氣體可選用的裝置為（請?zhí)钚蛱枺鸪鲆环N即可）       。
（3）現(xiàn)有如下資料：
① 制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3(濃) ＝ Cu(NO3)2+2NO2↑ +2H2O
② 通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)。
③ NO2能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水。
若在實驗室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的二氧化氮氣體，則所選裝置從左到右的連接順序為（填接口序號）       。

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