分析 (1)根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可;
(2)根據(jù)堿性物質(zhì)不能干燥二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化進(jìn)行分析.
解答 解:(1)采用生物發(fā)酵制得的醫(yī)療上的消毒劑和燃料是乙醇,其化學(xué)式為:C2H5OH;
(2)某物質(zhì)可做干燥劑,但不能用于干燥CO2氣體,說明甲的溶液呈堿性,其pH大于7;
(3)取水、沉降、過濾和吸附中都沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,而消毒中殺死細(xì)菌微生物,發(fā)生的是化學(xué)變化;
故答案為:(1)C2H5OH;(2)>;(3)消毒.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 泥水中,泥是溶質(zhì),水是溶劑 | |
B. | 物質(zhì)的溶解過程通常會(huì)伴隨著能量的變化 | |
C. | 配制溶液時(shí),攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度 | |
D. | 15℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為25g,則該溫度下硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
實(shí)驗(yàn)1 | 取樣與試管中,加入食醋 并將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中 | 有氣泡產(chǎn)生 石灰水變渾濁 |
實(shí)驗(yàn)2 | 取安多夫樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應(yīng),并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | 試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁,試管中殘留白色固體粉末 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 黑磷中原子沒有間隔 | B. | 白磷轉(zhuǎn)化為黑磷屬于物理變化 | ||
C. | 黑磷是一種單質(zhì) | D. | 黑磷中原子靜止不動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將鋼鐵廠的煙囪弄高些,消除尾氣對(duì)環(huán)境的污染 | |
B. | 積極開發(fā)使用新能源,減少化石燃料的使用,在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具 | |
C. | 要防止“白色污染”,就不能使用塑料制品 | |
D. | 廢舊電池只要埋入土中,就能防止其對(duì)水源的污染 |
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