電解水時(shí)往往要加入少量氫氧化鈉以增加水的導(dǎo)電性，現(xiàn)取濃度為5.2%的氫氧化鈉溶液1升（密度為1.06g/ml，當(dāng)溶液中的濃度改變了1%時(shí)停止通電，則此時(shí)溶液中正確的關(guān)系是（　�。�
選項(xiàng)氫氧化鈉的濃度陽(yáng)極放出的氧氣質(zhì)量陰極放出的氫氣質(zhì)量
A6.2%19g152g
B6.2%152g19g
C4.2%1.2g9.4g
D4.2%9.4g1.28
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專(zhuān)題：空氣與水
分析：氫氧化鈉在電解水的過(guò)程中起到增強(qiáng)導(dǎo)電性的作用，自身質(zhì)量不變，因此隨著水電解放出氫氣和氧氣，溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大；根據(jù)水電解，陽(yáng)極即正極產(chǎn)生氧氣、陰極即負(fù)極產(chǎn)生氫氣，計(jì)算出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，完成對(duì)問(wèn)題的判斷．
解答：解：設(shè)當(dāng)溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變1.0%時(shí)被電解的水的質(zhì)量為x
1L×1000×1.06g/ml×5.2%=（1L×1000×1.06g/ml-x）×（5.2%+1%）
x=170.97g
根據(jù)水電解水生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1：8，則得到氫氣的質(zhì)量=170.97g×
1
9
=19g，得到氧氣的質(zhì)量=171g-19g=152g；
依據(jù)水電解，陽(yáng)極即正極產(chǎn)生氧氣、陰極即負(fù)極產(chǎn)生氫氣；
答案：B．
點(diǎn)評(píng)：為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在電解水時(shí)常加入稀硫酸或氫氧化鈉，隨著水的分解，所加硫酸或氫氧化鈉在溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

①液氧、②浮著冰的水、③5%的氯化鈉溶液、④水銀，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號(hào)填空（每空只填一個(gè)序號(hào)）：
（1）屬于混合物的是
 
；      
（2）屬于氧化物的是
 
；
（3）屬于金屬單質(zhì)的是
 
；    
（4）含有氧分子的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用符合要求的金屬的化學(xué)式填空
（1）地殼中含量最豐富的金屬元素
 

（2）廣泛用于制電線、電纜的是
 

（3）體溫計(jì)中填充的金屬是
 

（4）常添加于照明彈的彈藥是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線（水的密度約為1g/cm3）．
（1）20℃時(shí)，KNO3的溶解度是
 
g，以下實(shí)驗(yàn)中：
10mL水
加2.5gKNO3
攪拌(20℃)
x
再加2.5gKNO3
攪拌(20℃)
y
升溫
至50℃
z
x、y、z中為飽和溶液的是
 
．
（2）若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤�，一般采用的方法�?div id="fgltpc1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）除去KNO3固體中混有的少量NaCl，提純的步驟是：加水溶解、
 
、
 
，然后過(guò)濾、洗滌、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）政府組織了人工降雨活動(dòng)．下列物質(zhì)可用于人工降雨的是
 
（填序號(hào)）
①食鹽      ②干冰       ③面粉       ④木炭粉
（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中需加消毒劑．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種高效的消毒劑，其中鐵元素的化合價(jià)為
 
．
（3）在如圖電解水實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生改變的微粒是
 
（填名稱(chēng)），當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生4mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
 
mL．寫(xiě)出該裝置發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：
 
．
（4）許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水，做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中盛少量水的目是
 
，
（5）為了防止水的污染，①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是
 
（填序號(hào)）．
A．①②B．②③C．①④D．②④
（6）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫(xiě)出一種節(jié)水措施
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式不正確的是（　　）
①2H2O
 電解 
.
 
 H2+O2   　　　�、�2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
③3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+CO2↑�、蹾2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
⑤Cu+ZnCl2=CuCl2+Zn　　　�、轒g（OH）2+CuCl2=Cu（OH）2↓+MgCl2．
A、①②③④⑤B、②④⑤⑥
C、①②⑤⑥D、①②③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后，一定不發(fā)生變化的是（　　）
①物質(zhì)的質(zhì)量總和   ②物質(zhì)的種類(lèi)       ③元素的種類(lèi)    ④原子的數(shù)目
⑤原子的種類(lèi)       ⑥物質(zhì)的分子總數(shù)   ⑦原子的質(zhì)量   ⑧物質(zhì)的性質(zhì)．
A、全部B、①②③④⑤⑥⑦
C、①③⑤D、①③④⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于元素周期表的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、元素周期表共有7個(gè)周期
B、元素周期表中共有18個(gè)縱行，即18個(gè)族
C、它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)知識(shí)的重要工具
D、它是俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下面是聰聰同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)的歸納，其中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A元素符號(hào)周?chē)鷶?shù)字的含義B須辨清的物質(zhì)
正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià)
前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)
右下方的數(shù)字表示一個(gè)分子中含有的原子數(shù)		鉛筆芯中不含鉛主要成份是石墨
干冰不是冰是固體二氧化碳
純堿不是堿是鹽
C化學(xué)給人類(lèi)帶來(lái)的貢獻(xiàn)D初中化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
納米金屬吸收貯存氫氣解決材料問(wèn)題
裝有太陽(yáng)能吸收與轉(zhuǎn)換裝置的太陽(yáng)能
汽車(chē)解決能源問(wèn)題
開(kāi)發(fā)研制無(wú)硫火柴解決環(huán)境問(wèn)題		三種可燃性氣體H2、O2、CO
構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子分子、原子、離子
化肥中含有三種植物營(yíng)養(yǎng)元素N、P、K
A、AB、BC、CD、D

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