(1)用氧化物X測(cè)定空氣受CO污染的程度,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+5CO═I2+5CO2則X的化學(xué)式為
I2O5
I2O5

(2)剛打開(kāi)雪碧飲料瓶,觀察到有大量的氣泡冒出,過(guò)一會(huì)后停止.若再想瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氣泡,可采取的措施是(答兩點(diǎn))
加熱
加熱
、
振蕩
振蕩
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析,化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷X的化學(xué)式.
(2)利用氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,隨著壓強(qiáng)的增大而增大,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變.從化學(xué)方程式X+5CO═I2+5CO2看,反應(yīng)前除X外有碳原子5個(gè),氧原子5個(gè);反應(yīng)后有碳原子5個(gè),氧原子10個(gè),碘原子2個(gè),因此X中有氧原子5個(gè),碘原子2個(gè),所以X的化學(xué)式是I2O5
(2)氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,隨著壓強(qiáng)的增大而增大;雪碧飲料是將二氧化碳?xì)怏w加壓之后制成的,打開(kāi)瓶蓋,壓強(qiáng)變小,二氧化碳的溶解度減小,故有大量氣泡從瓶口逸出.溫度升高,氣體的溶解度減小,可使氣泡快速放出;振蕩或攪拌也可使啤酒中冒出更多的氣泡.
故答案為:(1)I2O5;(2)加熱;振蕩.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)化學(xué)式的能力和根據(jù)氣體的溶解度的影響因素分析問(wèn)題的能力,難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?靜海縣一模)(1)用氧化物X測(cè)定空氣受CO污染的程度,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
X+5CO═I2+5CO2   則X的化學(xué)式為
I2O5
I2O5

(2)我國(guó)科學(xué)家研究出以二氧化碳和金屬鈉作原料,在440℃和800atm的條件下,成功合成了金剛石,同時(shí)生成氧化鈉,首次實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+4Na
   440℃   
.
800atm
C+2Na2O
CO2+4Na
   440℃   
.
800atm
C+2Na2O
,反應(yīng)類型是
置換
置換
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)用氧化物X測(cè)定空氣受CO污染的程度,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+5CO═I2+5CO2則X的化學(xué)式為_(kāi)_____;
(2)剛打開(kāi)雪碧飲料瓶,觀察到有大量的氣泡冒出,過(guò)一會(huì)后停止.若再想瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氣泡,可采取的措施是(答兩點(diǎn))______、______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)用氧化物X測(cè)定空氣受CO污染的程度,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
X+5CO═I2+5CO2  則X的化學(xué)式為_(kāi)_____
(2)我國(guó)科學(xué)家研究出以二氧化碳和金屬鈉作原料,在440℃和800atm的條件下,成功合成了金剛石,同時(shí)生成氧化鈉,首次實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,反應(yīng)類型是______反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:靜?h一模 題型:問(wèn)答題

(1)用氧化物X測(cè)定空氣受CO污染的程度,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
X+5CO═I2+5CO2   則X的化學(xué)式為_(kāi)_____
(2)我國(guó)科學(xué)家研究出以二氧化碳和金屬鈉作原料,在440℃和800atm的條件下,成功合成了金剛石,同時(shí)生成氧化鈉,首次實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,反應(yīng)類型是______反應(yīng).

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