前不久,PX項目在國內(nèi)引起公眾廣泛的關注,PX的中文名是1、4-二甲苯,別名對二甲苯,化學式為C8H10.它是一種無色透明液體,有特殊的氣味.下列有關說法不正確的是(  )
A、對二甲苯由18個原子構(gòu)成
B、對二甲苯屬于有機物
C、對二甲苯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為90.6%
D、對二甲苯的特殊氣味屬于物理性質(zhì)
考點:化學式的書寫及意義,有機物與無機物的區(qū)別,元素的質(zhì)量分數(shù)計算,化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析;
B.根據(jù)有機物的概念來分析;
C.根據(jù)化合物中某元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析;
D.根據(jù)題干信息和物理性質(zhì)的概念來分析.
解答:解:A.對二甲苯是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯誤;
B.含碳元素的化合物稱為有機物,由對二甲苯的化學式可知,其中含有碳元素,屬于有機物,故正確;
C.對二甲苯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:
12×8
12×8+1×10
×100%≈90.6%,故正確;
D.物理性質(zhì)包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔沸點等,不需要發(fā)生化學變化就可以表現(xiàn)出來,故正確.
故選A.
點評:根據(jù)物質(zhì)的化學式可以表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成,利用化學式可判斷物質(zhì)的分子構(gòu)成以及計算組成元素的質(zhì)量比及質(zhì)量分數(shù)等,屬于基礎知識的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出化學符號或符號的意義.
(1)二氧化硅:
 
;
(2)硝酸鋁中鋁元素的化合價為正三價:
 
;
(3)3NH3
 
;
(4)Fe2+
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,放入水里不能形成溶液的是( 。
A、食鹽B、植物油C、白醋D、白糖

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學源于生活,同時又服務于生活.以下鑒別物質(zhì)的做法不可行的是( 。
A、CaCl2溶液和NaCl溶液--加入K2CO3溶液,觀察現(xiàn)象
B、黃銅和黃金--加鹽酸,觀察現(xiàn)象
C、羊毛纖維、滌綸--灼燒,聞氣味
D、氮氣和二氧化碳--用燃著的木條檢驗,觀察燃燒的現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源: 題型:

活性炭和木炭能使紅棕色NO2氣體及紅墨水褪色是因為(  )
A、它們都呈顆粒狀,而且是黑色
B、它們的主要成分是碳
C、它們有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
D、它們的密度小

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科目:初中化學 來源: 題型:

茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又稱谷氨酰乙胺),它有降低血壓,提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等效果.下列有關它的說法中,正確的是(  )
A、茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為10%
B、茶氨酸的相對分子質(zhì)量為174g
C、茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
D、茶氨酸中含有1個氮分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱、俗名對應正確的是( 。
A、乙醇--白酒
B、氫氧化鈉--燒堿
C、碳酸氫鈉--蘇打
D、氧化鈣--熟石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

濤濤同學梳理了以下知識:
①用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑;
②熱固性塑料可以熱修補;
③生活中使用的洗發(fā)液一般是弱堿性的;
④自制簡易凈水器中的活性炭可降低水的硬度;
⑤廚房天然氣管道漏氣,應立即打開排風扇通風;
⑥加熟石灰研磨可鑒別氯化銨和硫酸鉀;
⑦有鹽和水生成的反應一定是中和反應.
其中錯誤的是( 。
A、②④⑤B、②③⑦
C、①⑤⑥⑦D、②④⑤⑦

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學實驗的主要現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、氫氣還原氧化銅--黑色固體變成紅色
B、鹽酸出鐵銹--溶液由黃色變?yōu)闊o色
C、細鐵絲在氧氣中燃燒--火星四射,生成黑色固體
D、二氧化碳通入澄清石灰水--溶液變渾濁

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