“化學——我們的生活,我們的未來!
①“化學使天更藍,水更清!逼囄矚馓幚硌b置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體:2NO+2CON2+2CO2。該反應涉及的物質中,_______在空氣中含量最高,_______是光合作用的原料,能與血紅蛋白結合的是_______。
②“化學為人類提供動力。”氫能屬于綠色能源,氫氣燃燒的化學方程式是__________?扇急且环N新型能源,在我國南海儲量很高。其主要成分為甲烷(CH4),甲烷屬于_______ (填“無機物”或“有機物”)。
③“化學為生命密碼解鎖!盌NA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產物之一。胞嘧啶由_______種元素組成。
科目:初中化學 來源: 題型:
下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:① ② ;
(2)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的制取裝置是 (填序號);該反應的化學方程式是 ;如只需制取少量氫氣,應該怎樣改進該發(fā)生裝置?你的做法是 ;如需控制反應的發(fā)生和停止,又該如何改進?你的做法是 。
(3)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的制取裝置是 (填序號);該反應的化學方程式是 ;用排水法收集O2完畢后,如果發(fā)現水槽中的水變紅,原因可能是 。
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
用括號內物質不能一次性區(qū)別開下列各組物質的是( )
A.CaO、CaCO3、KCl三種固體(水)
B.CaCl2、Na2CO3、K2SO4三種溶液 [Ba(OH)2溶液]
C.Cu、Fe、CuO三種固體(稀鹽酸)
D.CuCl2、NaNO3、K2CO3三種溶液 [Ca(OH)2溶液]
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列粒子結構示意圖中,說法不正確的是
A.①④表示同種元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價
C.①③④表示的都是離子
D.③④表示的都是陽離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
空氣和水是人類寶貴的自然資源,下列關于空氣和水的說法不正確的是
A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B.造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2等。
C.凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
D.人類可用的淡水資源十分有限,所以我們應當愛護水資源
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬,實驗過程如下:
請回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是__________;
(2)在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒,其作用是______________________________;
(3)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式:___________________________________;
(4)實驗步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑__________(填標號)。
a.硫酸銅溶液 b.氯化鈉溶液 c.硝酸銀溶液
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