把鐵和銅的混合物樣品10g放入盛有94.6g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為104.4g．
（1）反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為
 

（2）求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，鐵和銅加入稀硫酸中只有鐵和稀硫酸反應(yīng)，總質(zhì)量減少的量就是生成的氫氣的質(zhì)量．
解答：解：（1）反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為：10g+94.6g-104.4g=0.2g；
故答案為：0.2g；
（2）設(shè)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量是x，生成的硫酸亞鐵的質(zhì)量是y
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56        152   2
x         y    0.2g
56
x
=
152
y
=
2
0.2g

x=5.6g，y=15.2g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
15.2g
5.6g+94.6g-0.2g
×100%=15.2%
答：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)15.2%
點(diǎn)評：本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某工廠化驗(yàn)室用10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g滴加到20.0g鹽酸中（含幾滴酚酞試液，質(zhì)量忽略不計(jì)），混合液剛好由無色變成粉紅色時(shí)，可認(rèn)為恰好反應(yīng)．原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某探究小組的同學(xué)用H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3四種溶液進(jìn)行“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件及應(yīng)用”的實(shí)驗(yàn)探究．　
查閱資料得知：K2CO3溶液呈堿性
（1）將四種溶液兩兩混合，其中用H2SO4與另三種溶液分別混合的現(xiàn)象如下表：寫出產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
Ba（NO3）2NaOHK2CO3
H2SO4白色沉淀無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣體
（2）小麗同學(xué)受到課本HCl和NaOH反應(yīng)微觀示意圖的啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)中的H2SO4與NaOH混合雖然“無明顯現(xiàn)象”，但實(shí)際上發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O．同理H2SO4與K2CO3發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 
．由此，同學(xué)們總結(jié)得出：復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有
 
或有
 
或生成．
（3）若將原四種溶液混合反應(yīng)后過濾，其濾液經(jīng)檢驗(yàn)，溶液呈堿性且不含Ba2+、SO42-，則濾液中一定存在的離子是
 
（填離子符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器．

（1）從圖1的裝置中任意選擇一種儀器，寫出它的名稱：
 
，簡要說出它的用途：
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個化學(xué)方程式：
 
，用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的
 
（填標(biāo)號）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的藥品是
 
和
 
．收集二氧化碳通常選擇圖2中的
 
（填標(biāo)號）儀器進(jìn)行組合．欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，收集一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
；若火焰不熄滅，則可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師與同學(xué)們共同研究化學(xué)反應(yīng)與容器內(nèi)氣壓的關(guān)系，在試管中加入一定量的稀鹽酸，U型管中有少量的水，現(xiàn)將物質(zhì)A（提示A為金屬）加入到試管中，可觀察到產(chǎn)生大量氣泡，同時(shí)U型管中a液面下降，b液面升高．實(shí)驗(yàn)如圖所示請回答問題：
（1）猜測物質(zhì)A是
 
．
（2）請寫出物質(zhì)A與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）用所學(xué)知識解釋U型管中a液面下降b液面升高的原因
 

（ 4）此實(shí)驗(yàn)說明可以改變密閉容器內(nèi)氣壓的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分．
（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因?yàn)槠湍?div id="nnjfhjf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 （填“溶解”或“乳化”）油污．
（2）人們喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝．這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與
 
有關(guān)．
（3）20℃時(shí)，要使接近飽和的乙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，通�？刹捎萌N方法是
 
、
 
、
 
．
（4）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲
 
乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）實(shí)驗(yàn)室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平、量筒和
 
（填序號）．
A．藥匙  B．漏斗 C．燒杯  D．酒精燈 E．玻璃棒  F．鐵架臺 G．膠頭滴管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命的源泉，生活離不開水．我們每天用的自來水來自于自然界，是經(jīng)自來水廠的一系列凈化后，進(jìn)入用戶的．某自來水廠對源水地凈化流程如圖所示：
（1）加入活性炭的作用是
 
，在鄉(xiāng)村沒有活性炭，常加入
 
來凈水；
（2）實(shí)驗(yàn)室中，常用靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作來凈水，其中可以降低水的硬度的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下．
溫度/℃2030506080
溶解度/gK2CO3110114121126139
KNO331.645.885.5110169
30℃時(shí)，向124g K2CO3固體中加入100g水，充分溶解后升溫至40℃，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
②曲線上M點(diǎn)的含義是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與化學(xué)反應(yīng)原理及反應(yīng)類型對應(yīng)不相符的是（　�。�
選項(xiàng) 用途 化學(xué)反應(yīng)原理（用方程式表示） 基本反應(yīng)類型
A H2作燃料 2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O		 化合反應(yīng)
B 石灰石制生石灰 CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑		 分解反應(yīng)
C CO用于煉鐵 3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2		 置換反應(yīng)
D Al（OH）3用于治療胃酸過多 Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案