下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是(  )

 

A.

工業(yè)制取氧氣

B.

呼吸

C.

瓦斯爆炸

D.

食物腐爛


考點(diǎn):

化學(xué)變化和物理變化的判別..

專題:

物質(zhì)的變化與性質(zhì).

分析:

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.

解答:

解:A、工業(yè)制取氧氣,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)正確;

B、呼吸生成二氧化碳,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、瓦斯爆炸生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、食物腐爛生成有害物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選A

點(diǎn)評(píng):

本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


配制10%的氯化鈉溶液時(shí),不會(huì)引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是(    )

    A.用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)                 B.配制溶液的燒杯用少量的蒸餾水潤(rùn)洗

    C.氯化鈉晶體不純                         D.轉(zhuǎn)移已經(jīng)配制好的溶液時(shí),有少量溶液濺出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液,有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。

 

A.

用托盤天平稱取10.0g氯化鈉

 

B.

用量筒量取90.0mL 的水

 

C.

將稱取的氯化鈉倒入量筒中溶解

 

D.

將配制的溶液裝入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鎂條在耐高溫的密閉容器內(nèi)加熱(內(nèi)含空氣),能正確表示容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量變化情況的是(    )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將A,B,C三種物質(zhì)各10g,加熱進(jìn)行化合反應(yīng)生成D(其中B是催化劑).當(dāng)A已完全反應(yīng)后,測(cè)得生成D16g,則反應(yīng)后混合物中B與C的質(zhì)量比為 (    )

A.5:1         B.5:2    C.5:3 D.4:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)能用作測(cè)定空氣中氧氣的含量的試劑是(  )

 

A.

白磷

B.

C.

鐵粉

D.

蠟燭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


A和B是無色氣體,A能使帶火星的小木條復(fù)燃,B是有刺激性氣味且污染空氣的氣體,黑色固體C能在A中劇烈燃燒,生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的無色氣體D.則A是  ;B是  ;C是    ;D是  ;C在A中燃燒的文字表達(dá)式為  .這個(gè)化學(xué)反應(yīng)屬于的反應(yīng)類型是  ,同時(shí)還屬于  反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)研究物質(zhì)變化,能研究和創(chuàng)造自然界不存在的物質(zhì)。如:①新型的半導(dǎo)體②電阻幾乎為零超導(dǎo)體③有記憶能力的新材料④能驟冷驟熱又輕又透氣的特殊衣料下列選項(xiàng)屬于新型研究項(xiàng)目的是(  )

A.①②

B.③④

C.②③

D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(   )

A高錳酸鉀固體呈暗紫色                  B氫氣難溶于水

C酒精易揮發(fā)                            D硫磺能在空氣中燃燒

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