8.實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水溶液制取氧氣,所選發(fā)生裝置最合適的是(  )
A.B.C.D.

分析 實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水溶液制取氧氣,屬于固液常溫型,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水溶液制取氧氣,屬于固液常溫型,不能用圖中裝置來(lái)制取,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水溶液制取氧氣,屬于固液常溫型,圖中裝置屬于固液常溫型,且能通過(guò)控制滴加過(guò)氧化氫溶液的速率控制反應(yīng)的速率,是最合適的發(fā)生裝置,故選項(xiàng)正確.
C、實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水溶液制取氧氣,屬于固液常溫型,圖中裝置屬于固液常溫型,C圖中長(zhǎng)頸漏斗的末端會(huì)導(dǎo)致不會(huì)伸入液面以下,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水溶液制取氧氣,屬于固液常溫型,圖中裝置屬于固液常溫型,但不能控制反應(yīng)速率,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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用數(shù)字和符號(hào)表示:

(1)兩個(gè)氧原子______;(2)三個(gè)雙氧水分子______;(3) 2個(gè)碳酸根離子_______。

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國(guó)產(chǎn)汽車以其優(yōu)良的性價(jià)比得到了越來(lái)越多消費(fèi)者的喜愛(ài)。

(1)汽車電路中導(dǎo)線是金屬銅,是利用了銅的__________性;

(2)乙醇汽油中的乙醇可以用糧食發(fā)酵而成,而乙醇燃燒的化學(xué)方程式_________________;

(3)有些車主會(huì)在新買的汽車中放一包活性炭去除新車中異味,這是利用活性炭的_____性;

(4)有媒體曝光過(guò),有一輛某品牌大貨車,行駛在高速公路上,汽車后輪突然冒出滾滾濃煙并燃燒起來(lái),幸好消防人員及時(shí)趕到并用高壓水槍噴射貨車油箱和輪胎,才得以撲滅。請(qǐng)解釋向輪胎噴水能滅火的原因是________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.西瓜榨汁C.食物腐爛D.糯米磨粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
(1)2個(gè)鎂離子2Mg2+;
(2)天然氣主要成分(甲烷)的化學(xué)式CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品.請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選c(填“b”或“c”).
(3)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應(yīng)選用圖中的AD(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;從裝置A~D中選擇:實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的BC(填字母).
(4)用裝置E排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e(填“d”、“e”)端進(jìn)入;若制取的O2用F裝置排水收集,請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫完整.
(5)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物的方法來(lái)制。迫〖淄閼(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母),若要收集較純的甲烷,可選擇C、D、E中的D(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①錐形瓶;②集氣瓶;③長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置B來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置BC.該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出并加以改進(jìn):試管口沒(méi)有棉花團(tuán).
(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.
(5)過(guò)氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無(wú)色液體,它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解,生成水和氧氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若實(shí)驗(yàn)室采用該反應(yīng)來(lái)制取O2,并且在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以隨時(shí)添加雙氧水,則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的A(填序號(hào)).
(6)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3,同時(shí)得到氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑,實(shí)驗(yàn)制取和收集NH3必須選用上述儀器中的BE(填序號(hào))
(7)某同學(xué)從上圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳.選用的裝置是AD(填字母).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為Ca(OH)2(填主要成分的化學(xué)式),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一定量的鋅粉投入到Fe(NO32、AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法:
①濾渣中一定有銀,可能有鋅和鐵;
②濾液中一定有鋅離子,可能有亞鐵離子、銀離子;
③向?yàn)V渣中加稀鹽酸,有氣泡冒出,濾渣中一定有銀和鐵,濾液中一定沒(méi)有硝酸亞鐵;
④向?yàn)V渣中加稀鹽酸,無(wú)氣泡冒出,濾渣中一定只有銀,濾液中一定有硝酸亞鐵和硝酸鋅;
⑤若濾液呈無(wú)色,則濾渣一定是純凈物;
⑥若濾渣中有兩種金屬單質(zhì),則濾液中的溶質(zhì)只有硝酸鋅.
以上說(shuō)法正確的是(  )
A.①②④B.①②③④C.②③⑤⑥D.①③⑤⑥

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