根據(jù)下圖提供的信息,回答下列問題。
(1)由圖A可知鎂的相對原子質(zhì)量為: ________。
(2)B、C、D、E中屬于同種元素的是 _________,原因是 _________。
(3)A、B兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為 ________________。
科目:初中化學(xué) 來源:青海省西寧市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實是( )
A. 水通電后生成氫氣和氧氣 B. 工業(yè)上分離空氣制氧氣
C. 蔗糖放進水里不見了 D. 食鹽水蒸發(fā)得到水和食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)水的說法不正確的是( )
A. 水質(zhì)渾濁時可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去 B. 水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度
C. 水中有異味時可加入活性炭除味 D. 可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是 ( )
A. 甲烷+氧氣二氧化碳+水 B. 硫+氫氣硫化氫
C. 氧化汞汞+氧氣 D. 氧氣+氫氣水
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于化學(xué)發(fā)展史不正確的是( )
A. 張青蓮主持測定了幾種原子的相對原子質(zhì)量新值
B. 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編排了元素周期表
C. 法國化學(xué)家阿伏伽德羅用定量的方法研究了空氣的成分
D. 道爾頓提出的原子論觀點證實了古代關(guān)于原子的猜想
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
碘是人體必需的微量元素之一,下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是
A. 碘的相對原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B. 碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子
C. 碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
D. 碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價為-1價
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市雅禮集團2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)課上,張老師用排水法收集了一瓶氧氣,然后將一根帶火星的木條伸入瓶中,結(jié)果木條復(fù)燃了。
愛動腦筋的小聽同學(xué)思考:空氣中的氧氣不能使帶火星的木條復(fù)燃,而老師收集的氧氣卻可以,于是提出 了問題:是否只有純氧才能使帶火星的木條復(fù)燃呢?張老師告訴同學(xué)們:“并不是只有純氧才能使帶火星的 木條復(fù)燃”。
(提出問題)究竟氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到多少才能使帶火星的木條復(fù)燃?
(探究準(zhǔn)備)
(1)興趣小組的同學(xué)先復(fù)習(xí)了實驗室制取氧氣的三種方法,最終一致同意選用過氧化氫制取氧氣,他們的理由是____(寫兩條)。
(2)討論如何獲得不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣。請你幫助他們設(shè)計一種收集氧氣體積分?jǐn)?shù)為 80%、空氣體積分 數(shù)為 20%的混合氣體的方法:____。
(實驗步驟)
(1)按如圖裝置組裝儀器,檢查裝置的氣密性。
(2)裝入藥品,分別用 100 毫升的集氣瓶收集 5 瓶不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣。
(3)分別將帶火星的木條伸入 5 個集氣瓶中,觀察實驗現(xiàn)象。
(4)記錄數(shù)據(jù)如下表并請你將.表.格.填.寫.完.整.。
(記錄現(xiàn)象) 實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表(已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 21%)。
集氣瓶 編號 | 瓶內(nèi)預(yù)裝水體積 /mL | 充入氧氣體積 /mL | 瓶內(nèi)空氣體積 /mL | 木條能不能 復(fù)燃 |
① | 10 | 10 | 90 | 不能 |
② | 20 | 20 | 80 | 不能 |
③ | 30 | ____ | 70 | 不能 |
④ | 40 | 40 | 60 | 能 |
⑤ | 50 | 50 | 50 | ____ |
(討論與交流)
以上實驗剛結(jié)束,小聽同學(xué)脫口而出:氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到 40%就能使帶火星的木條復(fù)燃。這個結(jié)論遭 到了小語同學(xué)的反駁,她反駁的理由是_____。
(反思與總結(jié))
張老師提示,為了使實驗結(jié)果更加精確,還需要進一步探究,同學(xué)們又積極開展探究,部分實驗記錄如 下表,他們最終得出:混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)只要達(dá)到_____%(保留兩位小數(shù))就能使帶火星的 木條復(fù)燃。
集氣瓶 編號 | 瓶內(nèi)預(yù)裝水體積 /mL | 充入氧氣體積 /mL | 瓶內(nèi)空氣體積 /mL | 木條能不能 復(fù)燃 |
… | … | … | … | … |
… | 35 | 35 | 65 | 剛好能 |
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市雅禮集團2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是元素周期表中鈉元素相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A. 鈉元素屬于非金屬元素
B. 鈉的相對原子質(zhì)量為 11
C. 鈉原子核外有一個電子
D. 鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子變成陽離子
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
水與人們的生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。
A. 工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放
B. 過濾可除去水中所有雜質(zhì)
C. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
D. 將水加熱煮沸能降低水的硬度
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