16．“見著知微，見微知著”是化學思維方法，其中“見著知微”意為從宏觀知微觀．
①“八月桂花香”，微觀解釋為分子不斷運動；
②體溫計量體溫時水銀柱會升高，微觀解釋為原子間有間隔；
③氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣化學性質(zhì)相同的微觀原因是同種分子性質(zhì)相同．

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷．

解答 解：①“八月桂花香”，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香；
②體溫計量體溫時水銀柱會升高，因為汞原子間的間隔（而不是體積）隨著溫度的升高而增大；
③氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣化學性質(zhì)相同的微觀原因同種分子性質(zhì)相同
故答案為：①分子不斷運動；②原子間有間隔；③同種分子性質(zhì)相同．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，倒入澄清石灰水變渾濁
B．硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量
C．紅磷在氧氣中燃燒更旺，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量
D．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．2008年北京奧運會主體育場的外形好似“鳥巢”（The Bird Nest），有一類物質(zhì)也好似鳥巢，如化學式是B5H9的五硼烷．下列有關五硼烷的說法錯誤的是（　�。�
A．五硼烷中硼元素和氫元素的質(zhì)量比為5：9
B．五硼烷的相對分子質(zhì)量是64
C．五硼烷屬于化合物
D．1個五硼烷分子由5個硼原子和9個氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．中考前，我市各校進行了化學實驗操作考查，一些同學用如圖所示裝置制備常見氣體．請回答下列問題：
（1）小明用如圖B、D裝置制取O2氣體．
①檢查裝置的氣密性：先將B裝置的導管浸入水中，然后雙手緊握試管外壁，觀察到導管口沒有（填“有”或“沒有”）氣泡冒出，表明B裝置肯定會漏氣．
②若將帶火星的木條放到集氣瓶口觀察；若木條復燃則氧氣已收集滿．
（2）小紅同學用A、E裝置和高錳酸鉀制取并收集氧氣，要等到一有氣泡冒出時才開始收集，這樣會造成收集到的氧氣不純．
（3）若用將如圖F裝置中注滿水后，用于收集氧氣氣，則氮氣應從B端進入（選填“A”或“B”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．實驗室制取氧氣所需裝置如圖1所示，回答下列問題：
（1）寫出儀器名稱：a鐵架臺．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，所選用的收集裝置是C或D（填序號）．
（3）若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測定其體積，實驗前應檢查裝置的氣密性．為了準確測定氧氣的體積，有人提出讀數(shù)時應該注意以下事項：①容器中氣體必須冷卻至室溫；②水準管不能傾斜；③必須使量氣管和水準管兩邊液面相平；④視線應與液體凹液面最低處保持水平．你認為必須要做到的是①③④（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．下列是化學實驗中常見的基本操作，據(jù)圖回答下列問題：
（1）如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要向著手心，細口瓶的瓶塞要倒放在桌面上．
（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對其原因的敘述不正確的一項是C（填序號）
A．平衡氣壓，方便取下燈帽  B．揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈  C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精
（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：
①試管里的液體不應超過試管容積的$\frac{1}{3}$．
②先對試管進行預熱，然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱．
（4）如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉洗滌，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖表示的是氧化汞加熱后所涉及反應的微觀過程．
（1）在加熱后的圖中補充畫出相關粒子圖形，使其表示正確；
（2）此變化前后未發(fā)生改變的粒子是汞原子和氧原子；
（3）正確補圖后該過程符合質(zhì)量守恒定律，這是因為在化學反應中分子分成原子，原子重新結(jié)合成新分子，且原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量反應前后不變的緣故．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某同學用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你回答有關問題
（1）集氣瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象發(fā)出黃光，冒出大量的白煙，反應的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是水沿著導管被壓入集氣瓶內(nèi)，并進入集氣瓶容積的五分之一．
由此得出的結(jié)論是氧氣占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于$\frac{1}{5}$，可能的原因是紅磷的量不足、裝置漏氣等．（寫兩點）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．按要求寫出下列符號或?qū)懗龇柋硎镜囊饬x．
（1）5個亞鐵離子5Fe2+                  
（2）+2價鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$；
（3）3H2O三個水分子                        
（ 4 ）一個氯原子Cl．

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