3．初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，鐵釘多次亮相．如圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?br />
（1）①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）②中，鐵釘主要與空氣中的氧氣、水發(fā)生反應(yīng)．
（3）③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O．
（4）如果用a、b、C分別代表光亮鐵釘、銹蝕鐵釘、無(wú)銹鐵釘，則它們的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)閎＞a＞c （用字母表示）．

分析 （1）根據(jù)鐵和藍(lán)色的銅鹽發(fā)生置換反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式；
（2）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹解答；
（3）根據(jù)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鐵和水，想反應(yīng)的方程式；
（4）根據(jù)鐵生銹會(huì)結(jié)合氧氣、氧化鐵會(huì)和鹽酸反應(yīng)使剩下的鐵質(zhì)量減輕分析．

解答 解：（1）藍(lán)色的溶液可以是硫酸銅等銅的鹽溶液，故反應(yīng)的方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（合理即可）；
（2）鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，故答案為：水；
（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，鐵銹和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鐵和水，故答案為：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；
（4）鐵生銹會(huì)結(jié)合氧氣生成的鐵銹的質(zhì)量增加，因此b＞a；氧化鐵會(huì)和鹽酸反應(yīng)是部分鐵元素以氧化鐵的形式溶解到溶液中了，使剩下的鐵質(zhì)量減輕，因此a＞c；
故答案為：b＞a＞c．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是鐵的銹蝕和除銹、鐵的化學(xué)性質(zhì)等方面的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．解答本題要求學(xué)生掌握教材中所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)并能熟練書寫化學(xué)方程式，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 ；
（2）乙醇（C2H6O）充分燃燒C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
（3）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．CO2中混有少量的CO氣體，除去CO氣體的最佳方法是（　�。�
A．點(diǎn)燃B．通過(guò)熾熱的氧化銅中
C．通入澄清的石灰水中D．通過(guò)熾熱的木炭層中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．頁(yè)巖氣是蘊(yùn)藏于頁(yè)巖層可供開采的天然氣資源，中國(guó)的頁(yè)巖氣可采儲(chǔ)量居世界第一．
（1）天然氣屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源
（2）頁(yè)巖氣主要成分為甲烷，密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室可采用排水法或向下排空氣方法收集甲烷．從組成上可以判斷頁(yè)巖氣、天然氣或沼氣主要由含有碳元素和氫元素組成的物質(zhì)在隔絕空氣的情況下產(chǎn)生的
（3）發(fā)展新型能源汽車，對(duì)緩解我國(guó)資源相對(duì)貧乏，減輕污染具有十分重要的意義，最近安徽安凱汽車股份有限公司生產(chǎn)的一款安凱甲醇（CH3OH）公交車．甲醇屬于有機(jī)物（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”），甲醇燃燒的產(chǎn)物與乙醇相似，請(qǐng)寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．寫出3SO42-中各數(shù)字表示的意義：
“3”硫酸根離子的個(gè)數(shù)為3“2”1個(gè)硫酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷“4”每個(gè)硫酸根離子中含有四個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)最有效的方法之一．下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納正確的是（　�。�
A對(duì)微粒的認(rèn)識(shí)B對(duì)常識(shí)的認(rèn)識(shí)
①氯化鈉是由離子構(gòu)成
②分子可分，原子不可分
③帶電的粒子一定是離子		①氫氧化鈉去油污是利用其能與油脂反應(yīng)
②液化石油氣泄漏時(shí)關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
③用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)
C對(duì)鑒別的認(rèn)識(shí)D對(duì)概念的理解
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水
②區(qū)分氯化鈉和二氧化錳，看顏色
③區(qū)分CO2和O2，用帶火星的小木條		①使紫色石蕊溶液變藍(lán)的一定是堿溶液
②燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含碳元素
③中和反應(yīng)一定會(huì)有鹽和水生成
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
①“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是增大煤與空氣（氧氣）的接觸面積，使其燃燒更充分．
②汽車表面噴漆可以延緩鋼板銹蝕，其防銹原理是隔絕空氣中的氧氣和水．
③我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．粗鹽提純時(shí)，用玻璃棒攪拌可加快過(guò)濾的速度
B．蒸發(fā)濾液時(shí)，待蒸發(fā)皿中液體蒸干時(shí)停止加熱
C．配制溶液時(shí)，仰視量筒讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致配制的溶液偏稀
D．配制溶液時(shí)，必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)下列各結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題：

上述圖示中屬于稀有氣體原子的是B，屬于同種元素的是AD，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的B、D、E、F，E、F形成的化合物的化學(xué)式是NaCl．

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