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實驗室提供:①天平 ②量筒 ③燒杯 ④藥匙 ⑤玻璃棒等儀器
(1)小茜同學用固體氯化鈉配制50g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液需固體氯化鈉
 
g,水
 
mL.
(2)用天平稱量時,若指針偏右,應進行的操作是
 

(3)下列操作會導致溶液中溶質的質量分數(shù)<10%的是
 
(填字母)
a、稱量時砝碼和氯化鈉的位置顛倒      b、往燒杯中倒入氯化鈉有少量氯化鈉灑落
c、往燒杯中倒入水有少量水灑落           d、用量筒取蒸餾水時,仰視凹液面最低處讀
(4)小茜將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請你幫助他寫好標簽
 
考點:一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù),可根據溶液的質量和溶質的質量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質的質量;再根據溶劑質量=溶液質量-溶質質量即可求得蒸餾水的質量.
(2)使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”,稱量指定質量的藥品,此時先調好砝碼和游碼,再向左盤增減藥品至天平平衡;指針偏右,說明藥品質量小于砝碼質量.
(3)會導致溶液中溶質的質量分數(shù)<10% 的原因主要為氯化鈉質量偏小或水量偏大,據此分析操作;
(4)配制好的溶液應裝瓶密封保存,為識別溶液需要瓶上貼標簽,說明是什么溶液、溶液的溶質量分數(shù)等信息.
解答:解:(1)①溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù),小茜同學用固體氯化鈉配制50g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,需固體氯化鈉的質量為50g×10%=5g;溶劑質量=溶液質量-溶質質量,則所需蒸餾水的質量=50g-5g=45g(合45mL).
(2)用托盤天平稱量5g氯化鈉,步驟應該是:先調好砝碼和游碼,再向左盤增減藥品至天平平衡,然后向左邊托盤添加食鹽;稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏右,說明氯化鈉的質量小于砝碼的質量,故應繼續(xù)向左盤添加氯化鈉,直至天平平衡.
(3)a、稱量時砝碼和氯化鈉的位置顛倒,因沒用游碼,所稱取氯化鈉質量不變,所配制溶液質量分數(shù)不變,故不符合;
b、往燒杯中倒入氯化鈉有少量氯化鈉灑落,所溶解氯化鈉質量偏小,導致所配制溶液質量分數(shù)偏小,故符合;
c、往燒杯中倒入水有少量水灑落,配制時水的量偏小,導致所配制溶液質量分數(shù)偏大,故不符合;
d、用量筒取蒸餾水時,仰視凹液面最低處讀數(shù),使所取水的體積偏大,導致所配制溶液質量分數(shù)偏小,故符合;
(4)溶液的標簽至少需要標明溶液有名稱和溶液的溶質質量分數(shù).
故答案為:(1)5;45;(2)向左盤添加氯化鈉至天平平衡;(3)bd;(4)
點評:本題難度不大,明確配制一定溶質質量分數(shù)的溶液實驗步驟、注意事項等即可正確解答本題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

電解18g水能產生多少克氧氣?甲、乙兩位同學分別采用了兩種不同計算方法.
甲同學的解法乙同學的解法
解:設產生氧氣的質量為X
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
36            32
18g           X

36
32
=
18g
X


X=
32×18g
36
=16g
答:能產生16g氧氣.
解:水中氧元素的質量分數(shù):
O的相對原子質量
H2O的相對分子質量
×100%

=
16
18
×100%=88.89%

m(O2)=18g×88.89%=16g
答:能產生16g氧氣.
(1)你認為他們的解題思路和方法都正確嗎?
 

(2)對“17g過氧化氫完全分解(化學方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)能產生多少克氧氣?”一題,你認為也能同時用上述兩種方法解嗎?
 
(填“能”或“否”).試試看,請把能用的解法過程寫出來.

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某化學反應的微觀模擬示意圖是:,分析該示意圖,下列說法正確的是( 。
A、反應前后分子的種類發(fā)生了改變
B、反應前后原子的種類發(fā)生了改變
C、反應前后元素的種類發(fā)生了改變
D、該反應屬于分解反應

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欲使某溶液的濃度增加,可采用的方法有:
(1)
 
;
(2)
 

(3)
 

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有W、X、Y、Z四種物質,它們在一定條件下有如下的轉換關系:W
+氧氣
碳+
X,Y
高溫
CaO+X↑,Z(溶液)+X→Y↓(白色)+H2O確定W、Z兩種物質的化學式:W
 
,Z
 

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往某無色溶液中加稀鹽酸,會產生一種可以使澄清石灰水變渾濁的氣體,則原溶液中可能存在的離子是( 。
A、H+
B、Ca2+
C、CO32-
D、Cu2+

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗過程中要規(guī)范操作,注意安全,下列有關做法中不正確的是( 。
A、灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布或沙子撲滅
B、稀的酸液濺開以皮膚上,立即用大量水沖洗再涂上的3%---5%小蘇打溶液
C、給試管內液體加熱時,液體體積不得超過試管容積的三分之二
D、酒精燈內添加酒精量不得超過酒精燈容積的三分之二

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科目:初中化學 來源: 題型:

某市售天然礦泉水標志的部分內容如圖所示,請仔細閱讀并完成下列各題.
(1)用化學符號填寫:三個水分子
 
,硫酸根離子
 
;
(2)由標簽中離子構成的一種鹽的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組為了探究化學實驗室中的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液可能是什么物質,大膽設想并設計實驗進行驗證.
發(fā)現(xiàn)問題:當把黑色粉末與無色溶液混合時即產生氣泡.
提出假設:黑色粉末可能是
 
(填序號),無色溶液是過氧化氫溶液.
a.二氧化錳        b.銅        c.氫氧化鈉
設計實驗:①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液;②檢驗試管中產生的氣體,寫出操作方法:
 

實驗現(xiàn)象:
 

實驗結論:
①該反應的文字表達式是
 

②此氣體是
 
,原假設成立.

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