7．生活中有人通過寬放飛機孔明燈（如圖）祈福．孔明燈燃燒的火焰溫度可達300℃，介紙質(zhì)（著火點約170℃）燈罩卻不會被點燃，下列說法錯誤的是（　�。�
A．孔明燈升空是因為產(chǎn)生的氣體溫度，密度變小，小于空氣密度
B．燈罩沒有燃燒是因為燈罩不是可燃物
C．燈罩沒有燃燒是因為風將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點
D．放飛機孔明燈應(yīng)避開加油站、機場、森林等易爆場地

分析 A．根據(jù)孔明燈的工作原理來分析；
B．根據(jù)可燃物燃燒的條件來分析；
C．根據(jù)可燃物燃燒的條件來分析；
D．根據(jù)消防安全來分析．

解答 解：A．點燃孔明燈后，燈罩內(nèi)的空氣受熱，體積膨脹，密度變小，在浮力作用下升空，故正確；
B．燈罩具有可燃性，但是沒被點燃，原因是溫度沒有達到著火點，故錯誤；
C．燈罩沒有燃燒是因為風將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點，故正確；
D．孔明燈燃燒時溫度可達300℃，一旦其飄落到加油站、液化氣站、油庫等地，就會使可燃物的溫度達到著火點而引發(fā)火災(zāi)，所以應(yīng)避開加油站、機場、森林等易爆場地，故正確．
故選B．

點評 本題主要考查物質(zhì)燃燒的條件，從生活的實際出發(fā)，可激發(fā)同學們學習的興趣．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．關(guān)于①、②兩組對比實驗的說法正確的是（　�。�
①對比硫在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度②探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)
A．兩個實驗方案設(shè)計均合理
B．實驗①中可觀察到硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C．實驗②中右瓶變癟的程度更大
D．實驗②反應(yīng)后向右瓶中加入足量稀鹽酸，可觀察到冒氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．我國的航空航天領(lǐng)域已經(jīng)處于世界領(lǐng)先的水平，請回答下列問題：
（1）2008年9月27日，太空第一次留下了“中國人的腳印”．我國研制的航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH），它不可能具有的化學性質(zhì)是D（填字母序號）．
A．與二氧化碳反應(yīng)　　　        B．使酚酞變紅
C．與鹽酸反應(yīng)　　            　D．與鋅粒反應(yīng)
（2）火箭是航天器的運載工具，火箭用液氫做燃料，請寫出液氫燃燒的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，該反應(yīng)是將化學能轉(zhuǎn)化為熱能．
（3）2011年我國首個火星探測器“螢火一號”將踏上訪問火星的旅程．太陽能帆板是探測器的重要部件，其制作材料之一的高純硅（Si）是用氫氣與四氯化硅（SiCl4）在高溫條件下反應(yīng)生成硅和氯化氫，該反應(yīng)的化學方程式為：SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl，屬于置換反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．A、B、C是初中實驗室常備的三種溶液，它們兩兩混合發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象如圖所示．符合該實驗現(xiàn)象的A、B、C三種溶液的溶質(zhì)依次是鹽酸、碳酸鈉、氫氧化鈣；若A是一種黑色粉末狀單質(zhì)，A與C反應(yīng)溶液的顏色有變化（其他現(xiàn)象同圖示），則B、C兩種溶液的溶質(zhì)的化學式依次是HCl、AgNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．課外探究活動上，老師給了同學們一包黑色粉末，該粉末是氧化銅粉末和鐵粉中的一種或兩種．同學們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進行如下探究．請你參與他們的探究并回答問題．
【提出問題】假設(shè)1：黑色粉末是氧化銅粉末；
假設(shè)2：黑色粉末是鐵粉；
假設(shè)3：黑色粉末是氧化銅粉末和鐵粉．
【設(shè)計并進行實驗】同學們對實驗作了如下設(shè)想和分析：
（1）取少量黑色粉末放在玻璃片上，將磁鐵靠近黑色粉末，發(fā)現(xiàn)部分黑色粉末被吸引．由此，我們可知假設(shè)3成立．
（2）小華同學指出“步驟一只能說明黑色粉末部分是鐵粉，不能說明是否含氧化銅”．為了進一步驗證，小華同學設(shè)計了如圖所示裝置．取少時黑色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng)．
若假設(shè)3成立，在實驗中可看到的現(xiàn)象是黑色粉末部分變紅色，澄清石灰水變渾濁．
【反思與評價】
①實驗過程中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
②從環(huán)保角度看，上面的實驗裝置有不足之處，請你對該裝置進行改進，具體措施是在末端導管口處點燃一氧化碳，或利用塑料袋把一氧化碳收集起來；
③實驗中，用酒精燈直接加熱，反應(yīng)比較緩慢．為了提高反應(yīng)溫度而增大反應(yīng)速率，請你設(shè)計提高酒精燈火焰溫度的改進措施：在火焰上罩上金屬網(wǎng)罩．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．Na2SO4、K2SO4等硫酸鹽中硫元素的化合價為（　�。�
A．+6B．+4C．0D．-2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．化學用語是學習化學的重要工具．請用化學用語填空：
（1）2個氫分子2H2；
（2）4個硫酸根離子4SO42-；
（3）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所組成的物質(zhì)：Al2O3．
（4）粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為  在化學反應(yīng)中容易（填得、失）失電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．中國是世界上最早應(yīng)用濕法冶金的國家，也是最早發(fā)明黑火藥和造紙術(shù)的國家，還是最早利用天然氣的國家…．根據(jù)初中所學化學知識，按以下示例在（3）-（5）項的橫線上再填出類似的“化學之最”．
例：（1）化學變化中的最小微粒是原子；（2）地殼中含量最多的元素是氧元素．
（3）空氣中體積分數(shù)最大的物質(zhì)是氮氣；
（4）最簡單的有機物是甲烷；
（5）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素．

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