新下列做法中，符合實驗室中化學藥品取用規(guī)則的是（　�。�

　

A．

鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味

　

B．

用藥匙取少量氯化鈉，嘗一嘗味道

　

C．

若沒有說明用量，固體只需蓋滿試管底部

　

D．

為了節(jié)約藥品，實驗剩余的藥品應放回原瓶


考點：

實驗操作注意事項的探究．.

專題：

常見儀器及化學實驗基本操作．

分析：

A、根據(jù)實驗室藥品的取用原則進行分析判斷．

B、根據(jù)實驗室藥品的取用藥品的“三不”原則進行分析判斷．

C、根據(jù)實驗室藥品的用量原則進行分析判斷．

D、根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則進行分析判斷．

解答：

解：A、聞藥品的氣味時，用手輕輕煽動瓶口，讓氣味飄入鼻孔，故選項說法錯誤．

B、實驗室中取用藥品時，不得嘗任何藥品的味道，故選項說法錯誤．

C、實驗室取用藥品時，如果沒有說明用量，應按最少量取用，固體只需蓋滿試管底部，故選項說法正確．

D、由實驗室剩余藥品的處理原則，實驗剩余的藥品不能放回原瓶，應放入指定的容器內，故選項說法錯誤．

故選C．

點評：

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


生活中常接觸到時“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應理解為

A．單質       B．分子        C．元素          D．原子

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科目：初中化學 來源： 題型：


對滴管正確使用方法敘述錯誤的是（　�。�

　

A．

滴瓶上的滴管專用，取用試劑后不要洗滌立即放回原位

　

B．

非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液

　

C．

滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它處

　

D．

用滴管向試管中滴加試劑時，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣成分中，體積約占78%的是（　　）

　

A．

氮氣

B．

氧氣

C．

稀有氣體

D．

二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


能保持氧氣化學性質的微觀粒子是（　�。�

　

A．

O

B．

2O

C．

O2

D．

CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學反應中，既不是化合反應也不是分解反應的是（　�。�

　

A．

鎂+氧氣氧化鎂

B．

乙烯+氧氣二氧化碳+水

　

C．

氧化汞汞+氧氣

D．

二氧化碳+炭一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中集氣瓶的容積為200mL，量筒的容量為250mL．實驗步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：

Ⅰ．打開止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，稍后，測得進入到量筒中的水的體積為V1mL；

Ⅱ．用強光手電照射，引燃紅磷；

Ⅲ．紅磷熄滅并冷卻至室溫，測得量筒中的水的體積為V2mL；

Ⅳ．計算空氣中氧氣的體積分數(shù)．

下列說法正確的是（　�。�

　

A．

步驟Ⅰ中，鼓入空氣的體積可以是小于200mL的任意體積

　

B．

步驟Ⅱ中，紅磷燃燒時可以不關閉止水夾a和b

　

C．

步驟Ⅲ中，若未冷卻至室溫會使測得的V2數(shù)值偏高

　

D．

步驟Ⅳ中，氧氣的體積分數(shù)等于×100%

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中，不正確的是（　�。�

　

A．

加熱液體

B．

固體藥品的取用

C．

傾倒液體

D．

量筒讀數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣時，某同學取質量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產生氧氣的質量與反應時間的關系如圖1所示，請回答下列問題：

（1）完全反應時產生的氧氣質量最多為          ,t0﹣t1時段固體質量都不變，原因是               ；

（2）請根據(jù)完全反應時氧氣的質量數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質量x為多少？（寫出計算過程）（4分）

（3）請根據(jù)高錳酸鉀的質量算出所含的錳元素的質量并在圖2坐標中，畫出固體中錳元素質量在t0﹣t5時段變化示意圖．（3分）

                                    

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