12.閱讀下面科普短文.
近年來,剛剛告別沙塵暴的北京上空又迎來了又一個“空氣殺手”--霧霾,我們能直觀的感受到霧霾天氣給我們的生活帶來的困擾.對于一線城市來說,汽車尾氣排放是霧霾天氣形成的重要因素之一.科學分析表明,汽車尾氣中含有多種污染物,如固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物(NOx)、鉛及硫氧化合物等.目前最有效的汽車尾氣治理方法是在發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器,其基本原理是通過催化劑的作用和一系列的氧化還原反應(yīng),使CO、NOx、碳氫化合物轉(zhuǎn)化為對人體無害的二氧化碳(CO2)、氮氣(N2)和水蒸氣(H2O),該催化劑能同時對汽車尾氣中的CO、NOx、碳氫化合物三種有害物起催化凈化作用,因此這種催化劑被稱為三效催化劑(TWC).TWC通常是以貴金屬鉑、銠、鈀為活性組分,通過浸漬的方法分散在大比表面積的γ-Al2O3活性涂層上,并將γ-Al2O3涂附在熔點達1350℃的堇青石載體上制成.

依據(jù)文章內(nèi)容和圖,回答下列問題:
(1)三效催化劑主要由三部分組成,分別是活性組分、活性涂層、載體.
(2)三效催化劑的成分之一堇青石的物理性質(zhì):熔點1350℃.
(3)在三效催化劑發(fā)揮作用的一系列氧化還原反應(yīng)中,有一步反應(yīng)是:在催化劑的作用下,CO和NO反應(yīng)生成CO2和N2,請寫出該反應(yīng)的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(4)三效催化劑以γ-Al2O3活性涂層為活性組分的載體的原因是表面積大.
(5)科學家一直積極致力于開發(fā)新型的活性組分,如采用Mn、Fe、Cu等過渡金屬為主要活性組分來取代貴金屬,你認為該研發(fā)方向的優(yōu)勢是降低成本,易于工業(yè)化,便于推廣.

分析 (1)根據(jù)圖示內(nèi)容分析三效催化劑的組成;
(2)堇青石的熔點高達1350℃;
(3)根據(jù)信息:在催化劑的作用下,CO和NO反應(yīng)生成CO2和N2,寫出反應(yīng)的方程式;
(4)根據(jù)題目提供的信息分析;
(5)使用Mn、Fe、Cu等過渡金屬,可降低成本,易于工業(yè)化,便于推廣.

解答 解:(1)通過圖示可知三效催化劑的組成是活性組分、活性涂層、載體.
(2)堇青石的熔點達1350℃,屬于物理性質(zhì).
(3)一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳,該反應(yīng)的化學方程式為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(4)TWC通常是以貴金屬鉑、銠、鈀為活性組分,通過浸漬的方法分散在大表面積的γ-Al2O3活性涂層上.所以三效催化劑以γ-Al2O3活性涂層為活性組分的載體的原因是表面積大;
(5)使用Mn、Fe、Cu等過渡金屬,可降低成本,易于工業(yè)化,便于推廣,而且貴重金屬的毒性較大.
故答案為:
(1)活性組分、活性涂層、載體;     
(2)熔點1350℃(熔點高也可);
(3)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(4)表面積大;
(5)降低成本,易于工業(yè)化,便于推廣.

點評 利用所學的知識和題目提供的信息進行分析解答,靈活運用所學知識.

練習冊系列答案
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2.下列關(guān)于氧氣的說法,錯誤的是( 。
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B.氧氣可以支持燃燒說明氧氣具有助燃性
C.氧氣可以供給呼吸,是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動
D.夏天魚池內(nèi)放增氧泵,是因為夏天溫度高,氧氣在水中溶解量較少

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3.生活離不開金屬.
(1)冬天常用的“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉和水等,其發(fā)熱原理是利用鐵生銹時放熱.發(fā)熱劑需與空氣中氧氣,水蒸氣接觸才會發(fā)熱.
(2)已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng).
A、Fe和CuSO4溶液   B、Mg和MnSO4溶液   C、Mn和FeSO4溶液
①出Fe和CuS04溶液反應(yīng)的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序MgMnFeCu;
(3)鐵是世界年產(chǎn)量最高的金屬,請寫出用CO還原赤鐵礦(主要成分Fe2 O3)煉鐵的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.已知:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O,現(xiàn)將Cu2O和Cu質(zhì)量比為9:8的固體混合物6.8g放入燒杯中,加入過量的質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸30g,充分反應(yīng)后,過濾.計算:
(1)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量.
(2)濾液和濾渣的質(zhì)量分別是多少?

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7.廚房中蘊含著豐富的化學知識.
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17.碳酸鈉和碳酸氫鈉是初中化學教材中出現(xiàn)的兩種常見的鹽,同時也是日常生活中有重要應(yīng)用的物質(zhì),下面是陽陽小組進行的研究性學習過程,請你參與并回答相關(guān)問題.
【查閱資料】
(1)相同條件下,Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強;
(2)20℃時,Na2CO3、NaHCO3的溶解度分別為21.3g和9.6g;
(3)NaHCO3在270℃時能發(fā)生反應(yīng):2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,Na2CO3受熱不易分解;
(4)Ca(HCO32易溶于水.
【探究過程】
實驗一:亮亮同學用酸堿度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3.他應(yīng)該選用pH試紙測定相同條件下兩種溶液的PH,則pH較大的是Na2CO3
實驗二:小明同學用加熱的方法鑒別兩種物質(zhì),具體操作為分別取等量的兩種固體放于試管內(nèi)加熱至270℃以上,并通入澄清石灰水.
實驗三:小麗同學也想出了一種辦法,取兩種固體配制成溶液后,分別滴加過量澄清石  灰水,結(jié)果都產(chǎn)生了白色沉淀,與小麗預想的只有碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象不符,小麗詢問老師后得知,碳酸氫鈉溶液也能與石灰水反應(yīng),請你將她的化學方程式補充完整:Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O.
實驗四:陽陽同學想利用物理方法鑒別兩種物質(zhì),請你參與設(shè)計實驗20℃時,各取11g兩種樣品與燒杯中,分別放入100g水中,充分溶解,
若燒杯內(nèi)有白色固體剩余為碳酸氫鈉;否則為碳酸鈉
【交流總結(jié)】通過本組同學的探究,作為組長的陽陽同學根據(jù)已有的知識及實驗情況,總結(jié)出了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法主要有:
①通過溶解度差異來鑒別       
②加入澄清石灰水進行鑒別
③用加熱的方法進行鑒別       
④通過酸堿度差異來鑒別
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4.下列實驗能達到目的是( 。
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B.
證明有新物質(zhì)生成
C.
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D.
探究不同物質(zhì)著火點不同

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