下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)
驗(yàn)
設(shè)
計(jì)




實(shí)驗(yàn)
目的
探究CO2與H2O是否發(fā)生反應(yīng)
探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件
證明CH4燃燒生成二氧化碳和水
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
 
A

試題分析：A中若石蕊變紅說(shuō)明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，A正確；B中應(yīng)在熱水中放白磷，該實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明燃燒要達(dá)到著火點(diǎn)，B錯(cuò)誤；C實(shí)驗(yàn)只能證明甲烷燃燒生成了二氧化碳；驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律要使該實(shí)驗(yàn)在密閉的條件下進(jìn)行，D錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．
過(guò)濾		B．
傾倒液體
C．
稱量食鹽		D．
檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

燒杯中盛有100g、溫度為80℃、溶液為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體M的質(zhì)量．測(cè)定結(jié)果記錄如下表
溶液的溫度/℃7565503520
析出固體M的質(zhì)量/g002.04.58.4
若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
Ⅰ.55℃時(shí)，該溶液是否為飽和溶液？______（填“是”、“否”或“無(wú)法判斷”）；分析表中數(shù)據(jù)，歸納出M的溶解度隨溫度變化的規(guī)律______；
Ⅱ．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的M溶液時(shí)，溶解過(guò)程所需要的儀器有______；
Ⅲ．將40℃時(shí)接近飽和的，溶液變成飽和溶液，下列方法能達(dá)到目的有______（填序號(hào)）；
①升溫 ②降溫 ③加溶質(zhì)M ④與40℃時(shí)M的飽和溶液混合
Ⅳ．若要除去KNO3固體中混有的少量M，提純的步驟是：加水溶解、______、______，然后過(guò)濾、洗滌、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）A是氫氣或甲烷的燃燒實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃前必須______；
（2）B是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______；
（3）C是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)被加熱的試管可觀察到的現(xiàn)象是______，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明木炭具有______性；
（4）D是過(guò)濾液體的裝置，其中玻璃棒的作用是______；過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，其可能的原因是______（寫出一種原因即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱：             ；
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較為純凈的氧氣選用的裝置組合最好是            。某小組同學(xué)使用的實(shí)驗(yàn)裝置氣密性很好，且是在氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)開始收集氧氣，但收集的氣體中氧氣含量始終在95%左右，試分析原因可能是                                                            。
（3）F是一種可用于洗氣、集氣等多種功能的裝置．小強(qiáng)想用大理石與稀鹽酸制取較干燥的CO2，他應(yīng)選擇上述裝置中的BFC進(jìn)行組裝，其中裝置F中的試劑為           ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                   。
（4）實(shí)驗(yàn)室也常用A裝置制備甲烷（CH4）氣體，推測(cè)其反應(yīng)物是         （填序號(hào)）．
A．醋酸鈉和堿石灰的固體混合物  B．Na2CO3固體和水   C．CO2和H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?u>　  　色，該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是　  　（填字母）．
A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的      B．氨分子有一定質(zhì)量       C．濃氨水具有揮發(fā)性
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為　                        　．
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下燃燒，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達(dá)到燃燒所需要的最低溫度；③　                        　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生，接觸瓶壁的手感到發(fā)燙。由此，他得出了以下結(jié)論，你認(rèn)為不符合實(shí)際的是(     )
A．蠟燭燃燒放出熱量B．蠟燭燃燒有二氧化碳生成
C．蠟燭燃燒有水生成D．蠟燭在氧氣中能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要正確使用儀器和規(guī)范操作．小王同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)了下列實(shí)驗(yàn)儀器．

用儀器A稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在          （填“a”或“b”）盤．用完儀器B后，必須用          蓋滅．要完成過(guò)濾操作，除選用上述部分儀器外，還需要用到的玻璃儀器是            ．
（2）小斌同學(xué)用圖一中的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，結(jié)果偏低（裝置不漏氣），其主要原因是                    ，改進(jìn)的措施是                                 ．

（3）小華同學(xué)按圖二上述配制實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸．請(qǐng)你指出他操作的錯(cuò)誤：
錯(cuò)誤①                     錯(cuò)誤②                  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是     。

 

 
 

（2）C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是                    。
（3）關(guān)于D實(shí)驗(yàn)，下列操作不妥的是       。
①檢查裝置氣密性             ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾         ④選用教室內(nèi)的空氣
（4）若用E裝置除去O2中的水蒸氣，該液體試劑為        。
（5）F實(shí)驗(yàn)中，氣球的變化情況是先變大后變小。寫出導(dǎo)致氣球變小的化學(xué)方程式                                。
（6）上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>         （填字母）。

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