實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取收集氧氣，簡(jiǎn)要分為以下幾步：①裝藥品 ②檢查裝置的氣密性 ③排水法收集氣體 ④固定裝置 ⑤加熱 ⑥把導(dǎo)管從水槽中取出 ⑦停止加熱.實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是( )

A. ①④②③⑤⑦⑥ B. ②①④⑤③⑥⑦

C. ③①②⑤④⑥⑦ D. ②①④⑤③⑦⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

自然界中存在許多循環(huán)過(guò)程。

（1）自然界中的水通過(guò)蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方（如圖所示），形成循環(huán)。水蒸發(fā)過(guò)程中，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是______（填字母序號(hào)）。

A. 分子大小   B. 分子間距離  C. 分子種類(lèi)

（2）氧循環(huán)也是自然界中的一種循環(huán)。空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)_______。

（3）下列過(guò)程中，能產(chǎn)生氧氣的有______（填字母序號(hào)）。

A. 煤炭燃燒  

B. 植物的光合作用   

C. 人的呼吸作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在氧化鎂和碳酸鎂的混合物6.2g，加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，則加入稀鹽酸后生成氣體的質(zhì)量為（ ）

A. 2.2 B. 1.1 C. 4.4 D. 3.3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題：

(1)儀器b的名稱(chēng)為_(kāi)_______。

(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：________(填序號(hào))；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______。向選用的發(fā)生裝置中裝入高錳酸鉀時(shí)，除圖中儀器外，還涉及到的實(shí)驗(yàn)儀器是________(填序號(hào))。

A．鑷子 B.藥匙 C.滴管 D.細(xì)口瓶 E.廣口瓶

(3)若用C裝置收集氧氣，依據(jù)氧氣的性質(zhì)是：________；當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡________地放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶中，可收集到較純的氧氣。

(4)若用D裝置采用排空氣法收集氧氣時(shí)，依據(jù)氧氣的性質(zhì)是：________；氧氣從________(填“e”或“f”)口通入；檢驗(yàn)氧氣己收集滿(mǎn)的操作是________。

(5)某同學(xué)利用C裝置收集了三瓶氧氣，接著做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（資料）

二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成亞硫酸鈉，亞硫酸鈉溶于水。

i.“木炭在氧氣中燃燒”的裝置如圖1所示，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：“劇烈燃燒，____，放出大量的熱”。

ii.“鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如圖2所示，回答表格中的問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)步驟

待火柴快燃盡時(shí)，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

鐵絲劇烈燃燒，________，放出大量熱。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________。

iii.“硫在氧氣中燃燒”的裝置如圖3所示。反應(yīng)現(xiàn)象是“劇烈燃燒，________，放出大量的熱”；集氣瓶中加入的液體可能是________，其目的為_(kāi)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

方案

結(jié)論

說(shuō)明呼出氣體中CO2含量較空氣中的多

氧氣約占空氣體積的1/5

證明分子之間是有間隔的

說(shuō)明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，空氣的凈化日益受到人們關(guān)注。下列各組氣體中，既屬于空氣污染物指數(shù)的暫定項(xiàng)目又是形成酸雨的主要?dú)怏w的是

A. 臭氧 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

運(yùn)送汽油的罐車(chē)上，應(yīng)張貼的圖標(biāo)是( )

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省新余市、二中、三中2019屆九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

在A+3B==2C+2D的反應(yīng)中，14gA完全反應(yīng)生成44gC和18gD，若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28， 則B的相對(duì)分子質(zhì)量是

A. 16 B. 32 C. 64 D. 96

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

魚(yú)能在水中生存是因?yàn)? )

A. 水中含有氧元素 B. 水中溶解有氧分子

C. 水中有氧原子 D. 水可以分解生成氧氣和氫氣

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