4．空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)大約是（　�。�
A．21%B．31%C．50%D．78%

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；

解答 解：A、氧氣大約占空氣體積的21%，不是氮?dú)�，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，不是31%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，不是50%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%，故選項(xiàng)正確．
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程如圖：

過(guò)程（1）得到的殘留物不溶于水和稀硫酸；
過(guò)程（2）是黑色固體與稀硫酸加熱生成硫酸銅和水．
請(qǐng)寫(xiě)出上述生產(chǎn)流程中與銅直接有關(guān)的化學(xué)方程式．
（1）2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（2）CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；
（3）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．向50mL水中加入98%（密度為1.84g/cm3）的濃硫酸10mL，再稀釋至100mL得到稀硫酸，用該稀硫酸20mL與含雜質(zhì)3%的鋅片（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）混合反應(yīng)制取氫氣．
（1）要從以上反應(yīng)后的混合物中得到硫酸鋅晶體，應(yīng)該進(jìn)行的操作是蒸發(fā)結(jié)晶；
（2）參加反應(yīng)的硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少；（保留一位小數(shù)，下同）
（3）消耗這種鋅片的質(zhì)量是多少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．下列涉及化學(xué)變化的是②
①藍(lán)天白云；②綠樹(shù)成蔭；③鳥(niǎo)語(yǔ)花香；④四季分明．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．20℃時(shí)，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結(jié)果如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等B．20℃時(shí)兩者的溶解度相等
C．氯化鈉溶液一定是飽和溶液D．蔗糖溶液一定是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì)，以下分類正確的是（　　）
A．合金：生鐵、錳鋼、青銅B．堿：純堿、燒堿、消石灰
C．鹽：氯化銀、氯化鈉、氯化氫D．合成材料：塑料、合成纖維、鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．“硝酸”是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的物質(zhì)，濃硝酸見(jiàn)光會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，其化學(xué)方程式為：
4HNO3$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$4NO2↑+2H2O+X↑
（1）X的化學(xué)式為O2．
（2）請(qǐng)?jiān)谙跛岬幕瘜W(xué)式中標(biāo)出氮元素的化合價(jià)：HNO3．
（3）硝酸具有酸的一些共性，是因?yàn)樗谒芤褐幸材芙怆x出H+（用化學(xué)符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．火電廠發(fā)電需要燃燒大量的煤，由于煤中含有硫元素，未經(jīng)脫硫的煤燃燒后，產(chǎn)生的氣體會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的大氣污染，進(jìn)人水體，也會(huì)加劇水污染．
（1）硫能在空氣中燃燒，燃燒后生成的氣體排出到空氣中，會(huì)形成酸雨，寫(xiě)出硫燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；
（2）水是生命之源，“五水共治”是改善生態(tài)環(huán)境的-項(xiàng)重要舉措，保護(hù)水環(huán)境，珍惜水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．為了保護(hù)水資源，下列做法不可行的是B．（填字母編號(hào)）
A、節(jié)約用水  B、抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)  C、不任意排放生活污水  D、工業(yè)污水凈化處理后排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．把蘿卜塊放入濃鹽水中，蘿卜塊會(huì)皺縮．把萎蔫的青菜放入清水中，青菜會(huì)變挺．這些都是生活常識(shí)，其中蘊(yùn)含著科學(xué)道理，啟迪我們?nèi)ニ伎迹?br />（1）觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，為什么要將口腔上皮細(xì)胞涂抹在生理鹽水（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液）中？
（2）現(xiàn)有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%的氯化鈉溶液，將它稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需加水多少毫升？

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