8．構(gòu)成物質(zhì)的三種基本的粒是：分子、原子、離子，H2O是由水分子構(gòu)成的，NaCl是由鈉離子和氯離子構(gòu)成．

分析 構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子．根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子．水是由水分子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
故答案為：分子、原子、離子；水分子；鈉離子和氯離子．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式：
①兩種固體混合加熱生成空氣中含量第二的氣體：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
②紅色固體分解生成銀白色液體和無(wú)色氣體：氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣；
③淡黃色固體在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．它們都是原子B．它們的核外電子層不同
C．它們屬于同種元素的微粒D．它們都具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．燃燒、緩慢氧化、自燃的共同點(diǎn)是（　　）
A．都屬于化合反應(yīng)B．都發(fā)光C．都屬于氧化反應(yīng)D．都屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列化合物中含有+7價(jià)的元素是（　�。�
A．KClO3B．KClOC．H2SO4D．HClO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．據(jù)有關(guān)專(zhuān)家介紹，用醋酸蒸氣對(duì)空氣進(jìn)行消毒可以有效地預(yù)防流感．某學(xué)校在每間教室用120g10%的醋酸（CH3COOH） 水溶液加熱制取蒸氣進(jìn)行空氣消毒處理．請(qǐng)計(jì)算：
（1）一個(gè)醋酸分子中一共含有8個(gè)原子．
（2）中各元素的質(zhì)量之比為：C：H：O=6：1：8
（3）醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60．
（4）醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（5）120g醋酸中氧元素的質(zhì)量是多少克？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．（1）市場(chǎng)上出售一種凈水器叫活性炭?jī)羲鳎@種凈水器可以除去水中的難溶物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)．
（2）自然界的水都不是純水，利用沉淀、吸附和蒸餾等方法可以?xún)艋钪谐Ｓ玫能浕姆椒ㄊ侵蠓校b別硬水和軟水的方法是取等量的兩種水，然后加入肥皂水振蕩；泡沫多的是軟水；泡沫少的為硬水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．2015年4月28日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定，加快清潔油品生產(chǎn)供應(yīng)，力爭(zhēng)提前完成成品油質(zhì)量升級(jí)任務(wù)，清潔汽油添加劑異辛烷（C8H18），能改善油品質(zhì)量，促進(jìn)汽油燃燒，大幅減少車(chē)輛污染物排放，有效保護(hù)大氣環(huán)境．請(qǐng)回答：
（1）異辛烷中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為多少？
（2）異辛烷的相對(duì)分子質(zhì)量為多少？
（3）11.4g異辛烷中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)采用了如圖所示裝置，在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)，停止加熱，冷卻至室溫．將氣體全部推進(jìn)一個(gè)注射器，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積的變化．
（1）在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣充分反應(yīng)．
（2）寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式：銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．
（3）小強(qiáng)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)＜（填“＞”、“＜”或“=”）21%．造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是①②③（填序號(hào)）．
①、沒(méi)有交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞    ②、讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫
③、加入銅絲量太少　　　　　　　　    ④、加入銅絲量太多．

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