2012年冬季，我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用．其中一種融雪效果好、無(wú)污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀（CH3COOK）．請(qǐng)回答：
（1）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為
 

（2）醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
（3）19.6g醋酸鉀中含有
 
g碳元素．
考點(diǎn)：元素質(zhì)量比的計(jì)算,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答
（2）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答
解答：解：（1）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×3）：（16×2）=24：3：32．
（2）醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×3+16×2+39=98．
（3）19.6g醋酸鉀中含有碳元素的質(zhì)量為19.6g×
12×2
98
×100%=4.8g．
故答案為：（1）24：3：32；（2）98；（3）4.8．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化加入鹽酸能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
①NaOH→NaCl   ②Fe2O3→FeCl2 ③NaHCO3→NaCl    ④Cu→CuCl2．
A、只有①②B、只有①③
C、只有②③D、只有③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
 
_．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號(hào)）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．收集一瓶二氧化碳所選用的裝置為
 
（填字母序號(hào)）．收集二氧化碳時(shí)，需要驗(yàn)滿，具體操作是將燃著的木條放在瓶口，若觀察到
 
，說明瓶中已充滿二氧化碳．
（4）若用A、E裝置來(lái)制取氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)時(shí)，進(jìn)行收集，集完氧氣取出集氣瓶后，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）2個(gè)氫離子
 
；
（2）3個(gè)氮分子
 
；
（3）標(biāo)出硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
；
（4）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，其化學(xué)符號(hào)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存，否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)．某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的NaOH固體，對(duì)其成分提出以下假設(shè)，并完成了實(shí)驗(yàn)探究．
假設(shè)1：只含NaOH； 假設(shè)2：含NaOH和Na2CO3； 假設(shè)3：只含Na2CO3
（1）成分中可能含有Na2CO3的原因是（用化學(xué)方程式回答）
 
．
（2）（2）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到
 
，說明假設(shè)2或假設(shè)3成立．
（3）進(jìn)一步探究的過程如下

①“操作1”的名稱是
 
檢驗(yàn)  ②“固體A”的化學(xué)式是
 
．
③加入足量CaCl2溶液的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

古代詩(shī)詞、現(xiàn)代廣告中都蘊(yùn)含有化學(xué)知識(shí)．
（1）“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”其中鉆石就是單質(zhì)碳，這句話說明碳的化學(xué)性質(zhì)是
 
；
（2）“風(fēng)吹柳花滿店香”說明粒子具有
 
的性質(zhì)；
（3）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”．下列關(guān)于“淚”的說法正確的是
 
；
A．“淚”是指石蠟燃燒生成的水；
B．“淚”說明石蠟熔點(diǎn)低受熱易熔化；
C．“淚”說明化學(xué)變化的同時(shí)伴隨著物理變化；
若蠟燭的主要成分為C22H32O2；則蠟燭燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人們?cè)秘悮ぃㄖ饕煞质翘妓徕}，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿，某小組同學(xué)按圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與討論并回答相關(guān)問題．

（1）貝殼高溫煅燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）水加入到固體A中的反應(yīng)是
 
（填“吸熱”或“放熱”），操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、
 
、玻璃棒；將溶液蒸發(fā)結(jié)晶至
 
時(shí)停止加熱．
（3）將固體C配成溶液，其溶液中一定含有的溶質(zhì)是
 
，寫出該物質(zhì)的其中的一種用途
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用．
①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與水分離，該設(shè)計(jì)原理利用的化學(xué)操作是
 
．
②服用含Mg （OH）2的藥物可治療胃酸過多癥，其原理可用化學(xué)方程式表示為
 
反應(yīng)的基本類型是
 
反應(yīng)．
③做硫粉在氧氣瓶?jī)?nèi)燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為減小對(duì)空氣的污染，可用NaOH溶液吸收產(chǎn)生的氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．反應(yīng)與②中的反應(yīng)
 
（選填“屬于”或“不屬于”）同一基本類型．
④區(qū)分生石灰與熟石灰的一種簡(jiǎn)便方法是
 
．
⑤除去NaOH中含有少量Na2CO3，可先將固體混合物溶于足量的水中，再逐漸加入適量的
 
溶液，過濾，再
 
即可得到NaOH固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）指出儀器名稱：①
 
 ②
 
．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）． 請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．還需要用到
 
（填藥品名稱），其起
 
作用．能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)？
 
（填“能”或“否”）．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）收集氧氣可以選裝置
 
（填字母），因?yàn)檠鯕?div id="v3jlxj3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；也可以選裝置
 
（填字母），因?yàn)檠鯕?div id="fj5f339" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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