實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種物質(zhì)的化學性質(zhì),做了如圖所示的實驗。請你利用圖中所給藥品和他們一起進行研究。
(1)實驗后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。
(2)實驗后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的 ,溶液變?yōu)闊o色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是 。
(3)實驗后某試管底部有藍色絮狀沉淀,繼續(xù)向其中加入足量的 ,振蕩后沉淀消失。
(4)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加稀鹽酸,開始時無明顯現(xiàn)象,一段時間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學方程為 。
(5)實驗后某試管中只得到無色溶液,向其中加入足量的碳酸鈉溶液,只產(chǎn)生氣泡。那么該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學方程為 。
(6)實驗結(jié)束時,他們將實驗廢液倒入同一廢液缸中,觀察后,他們猜想最終的廢液可能呈酸性。為了驗證猜想,利用上述實驗中未涉及到的酸的化學性質(zhì),另選藥品進行實驗:取少量廢液樣品于試管中,向其中加入一定量的 ,觀察現(xiàn)象,證明最終的廢液呈酸性。實驗后為了避免廢液造成不良后果 ,他們對廢液進行了恰當處理。
(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ;(2)稀鹽酸 ; 無色酚酞溶液 ; (3)稀鹽酸;
(4)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(5)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+ CO2↑;(6)鐵粉(答案合理即可)
解析試題分析:(1)氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氯化鐵溶于水呈黃色,寫出反應(yīng)方程式;(2)由題意“紅色變?yōu)闊o色不是變?yōu)樽仙笨傻茫阂欢ㄊ窃跓o色酚酞試液中加入了堿,實驗后加了鹽酸所致;(3)“藍色絮狀沉淀”為氫氧化銅,堿沉能溶于酸中,故繼續(xù)向其中加入足量的稀鹽酸,能使沉淀消失;(4)“底部有白色固體,開始時無明顯現(xiàn)象,一段時間后有氣泡出現(xiàn)”,說明溶液中有碳酸根存在,開始時鹽酸與溶液中的另一種物質(zhì)反應(yīng),故最初為氫氧化鈣與碳酸鈉的反應(yīng):(5)“加入足量的碳酸鈉溶液,只產(chǎn)生氣泡”,說明有酸存在,故為鹽酸與碳酸鈉的反應(yīng);(6)上述實驗中涉及到的性質(zhì)有:酸堿指示劑與酸、堿的反應(yīng)、酸與金屬氧化物、堿和鹽,沒有涉及酸與金屬的反應(yīng)》選用常見的活潑金屬即可。
考點:探究酸堿的主要性質(zhì)
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
今年,廣州“鎘大米”事件再次引發(fā)了人們對食品安全、環(huán)境污染問題的思考。小明同學查閱了鎘的相關(guān)信息:①鎘元素位于第五周期ⅡB族。②鎘是銀白色有光澤的金屬,熔點320.9℃,沸點765℃,密度8.64g/cm3,有韌性和延展性;鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤;鎘可溶于酸,但不溶于堿。③鎘對人體十分有害,攝入過量鎘污染的食品和水,會引起肺和腎臟疾病;卮鹣铝袉栴}:
(1)根據(jù)圖中的相關(guān)信息,下列對鎘元素的判斷不正確的是
A.鎘屬于金屬元素 | B.一個鎘原子中有48個質(zhì)子 |
C.鎘原子示意圖中X=18 | D.鎘的相對原子質(zhì)量為112.4g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:問答題
(9分)2014年南京青奧會召開在即,以化學的視角來認識青奧會。
(1)以下青奧會紀念商品中,屬于有機合成材料的是 (填序號);A中金屬可以壓制成金幣,是因為其具有良好的 性。金幣的熔點比成分金屬熔點 (填“高”或“低”)。
(2)為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車和電動車。天然氣主要成分 (填化學式),燃燒的化學方程式為 。電池將化學能轉(zhuǎn)化成 的裝置。
(3)青奧會帆船等水上項目可能在六合的金牛湖進行。南京加大了對水環(huán)境的綜合治理。
①水質(zhì)凈化的過程中可加入 除去水中的異味。
②通常可以用 區(qū)別硬水和軟水,家庭中常用 的方法降低水的硬度。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:問答題
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)煤、天然氣和石油常稱為化石燃料。其中天然氣的主要成分
為 (填名稱)。
(2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體。為控制二氧化碳的排放量,要充分利用和開發(fā)太陽能、核能
及 (填1種即可)等新能源。
(3)在汽車尾氣管上安裝凈化裝置,可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮氣體在催化劑的表面發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生兩種無毒的氣體,該反應(yīng)的化學方程式為 。
(4)甲烷和水反應(yīng)也可以制水煤氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:
①該反應(yīng)的化學方程式是 。
②下列對該反應(yīng)的敘述正確的是 (填序號)。
a.反應(yīng)前后分子個數(shù)不變
b.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種
c.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
d.若有24 g的A完全參加反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為9 g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:探究題
現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設(shè)計了三個實驗:Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中;Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中;Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。
(1)實驗Ⅰ的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色。反應(yīng)的化學方程式為:_____________________________________________________;
反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用________的方法檢驗。
(2)上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請你補充一個實驗來達到實驗?zāi)康?寫出實驗操作和現(xiàn)象)____________________________。
根據(jù)以上研究,三種金屬的活動性由強到弱的順序是____________。
(3)將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入________溶液中,即可驗證這三種金屬的活動性強弱。
(4)將銅片加熱,銅片表面變黑。同學們設(shè)計如下實驗證明此黑色物質(zhì)是氧化銅。
①實驗操作 | ②實驗現(xiàn)象 |
剪下一片變黑的銅片,放入試管中,加入足量的______溶液 | 銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失,露出紅色的銅,溶液變?yōu)開_______色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(9分)(2013?安慶一模)小雨閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑.于是,他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣.
【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢?
【設(shè)計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準,設(shè)計了下列幾組實驗.
序號 | KClO3的質(zhì)量 | 其他物質(zhì)的質(zhì)量 | 溫度 | 氧氣的體積 | 反應(yīng)所需時間 |
① | 2.0g | | 330℃ | 100mL | t1 |
② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
④ | 2.0g | MnO2 _________ g | 380℃ | 100mL | t4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
(7分)A、B、C、D為初中化學常見的化合物,它們是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的兩種或三種元素組成,相對分子質(zhì)量均小于100。
(1)取少量A的無色溶液,滴加石蕊試液,溶液呈藍色。A的水溶液顯 性。
(2)向上述溶液中通入足量的氣體B,無渾濁現(xiàn)象,且反應(yīng)后溶液仍為藍色。該反應(yīng)的化學方程式為 。
(3)向(2)所得溶液中加入一定量C的溶液,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。過濾后,濾液仍為藍色。由此推斷,
C物質(zhì)是 (寫化學式),產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是(用化學方程式表示) 。
(4)向濾液中加入一定量D溶液,沒有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)后溶液變?yōu)榧t色。由此推斷,D物質(zhì)是
(寫化學式),最后得到的溶液中溶質(zhì)(指示劑除外)可能是 (寫出所有可能)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
對下列事實解釋不正確的是
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 一滴水中大約有1.67×1021個水分子 | 分子很小 |
B | 敞口容器中的酒精逐漸減少 | 分子是不斷運動的 |
C | 體溫計中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的體積熱脹冷縮 |
D | 炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂 | 夏天溫度高,分子間隔變大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
任何化學反應(yīng)都要遵守質(zhì)量守恒定律,下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒生成固體的質(zhì)量大于原來鐵絲的質(zhì)量 |
B.2g氫氣和8g氧氣點燃,充分反應(yīng)后,必然生成10g的水 |
C.充分加熱高錳酸鉀后,殘余固體的質(zhì)量等于原來高錳酸鉀的質(zhì)量 |
D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,說明該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com