(1)化學(xué)與生活密切相關(guān)，將以下物質(zhì)或元素的字母序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)：

a. 干冰 b. 小蘇打(NaHCO3) c. 維生素A d. 碘元素

①可用于治療胃酸過多的是 ____________；

②可用于治療夜盲癥的是 ___________；

③缺乏會引起甲狀腺腫大的是 __________；

④可用于人工降雨的是__________。

(2)目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、________和天然氣等，煤燃燒會產(chǎn)生許多對環(huán)境有污染的物質(zhì)，其中會導(dǎo)致酸雨的一種物質(zhì)是__________ （填化學(xué)式）。

(3)國家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用。所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料。下列敘述錯誤的是_______。

A.乙醇汽油是混合物

B．汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放

C．乙醇和汽油都是可再生的能源

D．用玉米、高梁發(fā)酵可以制得乙醇

b c d a 石油 SO2 （或NO2） C 【解析】（1）①碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)，在醫(yī)療上可用來治療胃酸過多癥；②維生素A可以治療夜盲癥；③人體缺碘元素，易得甲狀腺腫大；④干冰升華吸熱，可用于人工降雨。 （2）三大化石燃料是指煤、石油和天然氣；二氧化硫、二氧化氮能與水反應(yīng)生成酸，二氧化硫和二氧化氮會和空氣中物質(zhì)反應(yīng)，造成酸雨，化學(xué)式分別為：SO2、NO2； （3）A、乙醇汽油是...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃岡市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

一定條件下，甲、乙混合后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說法中，不正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

50

0.5

0

0

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

23

X

24

3

A. x的值等于0.5 B. 甲一定是化合物

C. 丙和丁的質(zhì)量變化比為8:1 D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D 【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=50+0.5-23-24-3=0.5，該選項說法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，甲質(zhì)量減少23g，丙生成24g，丁生成3g，可知是甲分解生成丙和丁，甲一定是化合物，該選項說法正確；C、丙和丁的質(zhì)量變化比=24:3=8:1，該選項說法正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，甲質(zhì)量減少23g，丙生成24g，丁生成3g，可知是甲分解生成丙和丁，屬于分解反應(yīng)，該選項說法不正確。...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如右圖所示。下列說法錯誤的是

A. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為a～c克時，溶液中發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓

B. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時，溶液中含有三種溶質(zhì)

C. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時，溶液質(zhì)量比原混合溶液質(zhì)量大

D. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至c克時，溶液呈中性

B 【解析】鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，則開始是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)，鹽酸反應(yīng)完碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀。A、滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為a～c克時，溶液中發(fā)生反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓，正確；B、滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時，含有的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化鈣兩種，不是三種，錯誤；C、滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時，氯化氫變成了氯化鈉，溶質(zhì)質(zhì)量增大，故...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號，既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是

A. S B. C60 C. H D. Fe2O3

A 【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。A、S屬于固態(tài)非金屬元素，可表示硫元素，表示一個硫原子，還能表示硫這一單質(zhì)，正確；B、該符號是C60的化學(xué)式，不是元素符號，錯誤；C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，錯誤；D、該符號是四氧化三鐵的化學(xué)式，不是元素符號，錯...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

過氧化鈉是鈉在氧氣或空氣中燃燒的產(chǎn)物之一，可以用于消毒、殺菌和漂白等，在工業(yè)上常用做漂白劑、殺菌劑、消毒劑、去臭劑、氧化劑等。某探究小組的同學(xué)想了解過氧化鈉放入氯化鎂溶液中的情況，通過查閱資料得知：

a、過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。反應(yīng)方程式為：2Na2O2+ 2H2O = 4NaOH +O2↑

b、氯化鎂溶液呈酸性。

探究小組的同學(xué)把少量的Na2O2加入到一定量的MgCl2溶液中，可觀察的現(xiàn)象是：產(chǎn)生氣泡和______；充分反應(yīng)后過濾。

（提出問題）濾液的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想一：NaCl

猜想二：NaCl、NaOH

猜想三：NaCl、MgCl2

猜想四：NaCl、NaOH、MgCl2

經(jīng)過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學(xué)方式說明原因______________________。

（實驗驗證）

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

實驗一：取少量濾液滴入幾滴無色酚酞溶液，震蕩。

__________________________

猜想二成立

實驗二：取少量濾液加入______________。

產(chǎn)生有白色沉淀

猜想三成立

（評價與反思）

若向NH4NO3溶液中加入一定量的Na2O2，產(chǎn)生的氣體是_____________________。

白色沉淀產(chǎn)生 （表述出相近意思即可） 2NaOH +MgCl2 = Mg(OH)2↓ + 2NaCl 溶液變?yōu)榧t色 NaOH溶液（Ca(OH)2溶液等合理答案即可） 氧氣和氨氣 （O2，NH3） 【解析】由于過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈉，所以可觀察的現(xiàn)象是：產(chǎn)生氣泡和白色沉淀產(chǎn)生； 【猜想與假設(shè)】由于氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“○”和“●”代表不同元素的原子。下列說法正確的是

A. 圖中有四種分子

B. 有兩種分子參加反應(yīng)且個數(shù)比為3∶1

C. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類沒有改變

D. 此化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B 【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：A、由微粒的變化可知，有二種分子參加反應(yīng)。錯誤；B、由變形后的圖示可以看出，參加反應(yīng)的“”和“”分子個數(shù)比是3：1，正確；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì)生成物是一種化合物，各元素的化合價在反應(yīng)前后都發(fā)生了改變，錯誤；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì)生成物是一種化合物，屬于化合反應(yīng)，不屬于置換反應(yīng)，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與我們生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 用灼燒、聞氣味的方法區(qū)別羊毛纖維和合成纖維

B. 用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味劑

C. 被蚊蟲叮咬后可以涂抹肥皂水或小蘇打水以減輕疼痛

D. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可充入土豆片等食品包裝袋中，延長食品保質(zhì)期

B 【解析】A、區(qū)別羊毛纖維和合成纖維可用灼燒的方法，羊毛纖維的成分是蛋白質(zhì)，灼燒會有燒焦羽毛的氣味，而合成纖維維沒有，正確；B、亞硝酸鈉也叫工業(yè)用鹽，有毒，不能代替食鹽作調(diào)味劑，錯誤；C、不小心被蚊蟲叮咬，蚊蟲能分泌出蟻酸使人皮膚腫痛，為了減輕人的癢痛，可以涂抹顯堿性的物質(zhì)。肥皂水或小蘇打水顯堿性，正確；D、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以作保護氣，可充入土豆片等食品包裝袋中，延長食品保質(zhì)期，正...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市泗洪縣明德學(xué)校2017屆九年級中考模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

用硫酸銅進行如下圖所示的實驗，對所得溶液的分析正確的是

A. 三個溶液中溶質(zhì)溶解度一樣

B. ②溶液是不飽和溶液

C. ③溶液顏色最深

D. 溫度不同，無法比較①③溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

C 【解析】試題影響溶解度的因素有：溫度，溶質(zhì)、溶劑的種類。三個溶液中溫度不同，溶質(zhì)溶解度不一樣 ；②比①中溶劑多，溶質(zhì)一樣，②溶液一定是不飽和溶液；①③溶液的溶質(zhì)、溶劑都相同，故溶液顏色、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都一樣。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省開遠市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測二化學(xué)試卷 題型：實驗題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行如下制取氣體并驗證氣體性質(zhì)的實驗與探究活動，請你參與。

(1)寫出標號a儀器的名稱：_______________。

(2)用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。裝置C可以收集氧氣，這是因為氧氣具有___________________的性質(zhì)。

(3)用裝置B與D組合制取并驗證二氧化碳的某些性質(zhì)。裝置D中若盛放滴有紫色石蕊試液的水，可以觀察到的現(xiàn)象是__________。

長頸漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 密度比空氣大 紫色石蕊溶液變成紅色 【解析】(1)通過分析題中所指儀器的作用可知，a是長頸漏斗；(2)A裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，C裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法，原因是：氧氣的密度比空氣大；(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色...

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