在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)開始前，應(yīng)首先
 
．
考點(diǎn)：制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作注意事項(xiàng)分析．
解答：解：在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)開始前，應(yīng)首先檢驗(yàn)裝置的氣密性，以防漏氣．
故填：檢查裝置的氣密性．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握制取氧氣的操作步驟、注意事項(xiàng)等是解答本題的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．
（1）請(qǐng)寫出指定物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：G
 
，
（2）請(qǐng)寫出下列變化的文字表達(dá)式：①B→F
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)如圖裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱
 
．
（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式是
 
．
（3）甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物類的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來(lái)制得，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）
 
．實(shí)驗(yàn)室若用C圖裝置收集甲烷，選用該收集方法的理由是
 
，實(shí)驗(yàn)室若用盛滿水的F裝置收集甲烷，應(yīng)從導(dǎo)管
 
（填①或②）進(jìn)入．
（4）按D圖進(jìn)行試驗(yàn)，瓶中水的作用是
 
．
（5）裝置E倒入適量澄清石灰水后，迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）氧元素
 
；
（2）2個(gè)氮原子
 
；
（3）3個(gè)氧分子
 
；
（4）2個(gè)鈉離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體

（1）寫出圖中標(biāo)有②的儀器名稱：
 
．
（2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．如果采用排水法收集氧氣，應(yīng)該與
 
裝置連接，此時(shí)當(dāng)收集滿氧氣后，應(yīng)該如何操作？
 
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)消除他的疑問：
 
；
（3）陳超用同時(shí)想到在實(shí)驗(yàn)室中用電解水的方法來(lái)得到氧氣，試分析此方案是否實(shí)用？請(qǐng)說(shuō)明原因
 

（4）實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取氧氣，判斷O2已收集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳元素是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容．
（1）“低碳”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少
 
（填化學(xué)式）的排放量．
（2）甲烷（CH4）是天然氣的主要成分，甲烷完全燃燒后產(chǎn)物是二氧化碳和水，其化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，表示陽(yáng)離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)有關(guān)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、鐵--黃色火焰
B、硫--黃色火焰
C、磷--黑色固體
D、木炭--產(chǎn)生白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下過(guò)程只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、用活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
B、用肥皂水中和蚊蟲叮咬分泌的蟻酸
C、用醋酸除去水壺內(nèi)壁的水垢
D、牛奶放置一定時(shí)間后變質(zhì)發(fā)臭

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