【題目】下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（ ）
A.保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的粒子是氮原子
B.原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)
C.氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物
D.原子可以構(gòu)成分子，但不可形成離子

【答案】C
【解析】A、保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的粒子是氮分子；A不符合題意；
B、原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的種類；B不符合題意；
C、氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物；C符合題意；
D、原子可以構(gòu)成分子，也可形成離子；D不符合題意.
所以答案是：C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件．已略去）．請回答下列問題：

（1）若 甲是單質(zhì)，則甲與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽（填“對”或“錯”）．
（3）若甲是可與硫酸銅溶液反應(yīng)同時生成兩種沉淀（填物質(zhì)名稱）
（4）寫出硫酸生成硫酸銅的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會”。推動污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會是全社會共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是( )
A.二氧化硫(SO2)
B.二氧化碳(CO2)
C.氮?dú)?N2)
D.氧氣(O2)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水果散發(fā)出誘人的香味，你能聞到香味的原因是（　�。�
A.分子的體積很小
B.分子的質(zhì)量很小
C.分子之間有間隔
D.分子在不斷運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，請各舉一例(用化學(xué)式表示)。
（1）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，如 ；
（2）由原子構(gòu)成的物質(zhì)，如 ；
（3）由離子構(gòu)成的物質(zhì)，如 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】三種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化，下列符合要求的組合是（ ）

A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮，在實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時，應(yīng)采用的收集方法是(　　)
A.向上排空氣法
B.排水集氣法
C.向下排空氣法
D.排水集氣法或向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有① 高錳酸鉀，② 銅，③ 水，④ 湖水，⑤ 醫(yī)用75％的酒精 五種物質(zhì)，其中屬于純凈物的有（填序號，下同），屬于混合物的有。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組欲檢驗(yàn)草酸晶體樣品分解產(chǎn)物，查閱資料知道，草酸晶體（H2C2O42H2O）在加熱的條件下發(fā)生下列反應(yīng)：
H2C2O42H2O 3H2O+CO↑+CO2↑
草酸晶體的其他性質(zhì)如下：

熔點(diǎn)

沸點(diǎn)

溶解度（0℃）

熱穩(wěn)定性

與堿反應(yīng)

101℃～102℃

150℃～160℃

3.54g

100.1℃失去結(jié)晶水，175℃分解成CO2 ， CO，H2O

與Ca（OH）2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀（CaC2O4）

該小組設(shè)計(jì)的裝置如下：圖1是加熱分解裝置，圖2是驗(yàn)證分解產(chǎn)物的裝置．

該小組稱量純堿草酸晶體的質(zhì)量為10.0g，完全反應(yīng)后A裝置增加的質(zhì)量為ag，B裝置增加的質(zhì)量為bg，D裝置減少的質(zhì)量為dg．實(shí)驗(yàn)過程中還能夠觀察到A中有液體和晶體．
（1）加熱分解草酸晶體最適宜的裝置是（填圖1字母序號）．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中A裝置的U型管中有晶體產(chǎn)生的原因是 ．
（3）證明二氧化碳存在的現(xiàn)象是 ， 氣囊的作用是 ．
（4）若圖1中相應(yīng)的加熱裝置中無固體剩余且不考慮裝置中殘留氣體質(zhì)量，根據(jù)A、B、C裝置的質(zhì)量變化能否計(jì)算分解的草酸晶體的質(zhì)量？（填“能”或“不能”）．
（5）若以D裝置的質(zhì)量變化計(jì)算分解的草酸晶體的質(zhì)量，其結(jié)果比實(shí)際值（偏大、偏小或無變化）

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