下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是( 。
| A. | NH3+H2O+CO2=NH4HCO3 |
| B. | 2A1+3H2SO4=A12(SO4)3+3H2↑ |
| C. | 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ |
| D. | CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)為了健康,我們要均衡攝入六大營(yíng)養(yǎng)素,如雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 ;化學(xué)元素與人體健康也密切相關(guān),貧血是因?yàn)槿梭w中缺 元素造成的;從元素在人體中的含量來(lái)說(shuō),它屬于 元素(填“常量”或“微量”);
(2)衣服的面料有用天然纖維織成的,也有用合成纖維織成的,與天然纖維相比,合成纖維具有的一條優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人體內(nèi)缺少下列某種元素會(huì)造成食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,該元素是 ( ▲ )
A.碘 B.鐵 C.鈣 D.鋅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,其性能不同的原因是 。
(2)2015年5月31日是第28個(gè) “世界無(wú)煙日”。吸煙不僅危害人體健康,而且還有可能引發(fā)火災(zāi),煙頭引起火災(zāi)的原因是 。
(3)生活中鐵制品最容易銹蝕,請(qǐng)說(shuō)出自行車鏈條防銹的常用方法 ,寫(xiě)出用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式 。
(4)某工廠的廢液中含有FeCl2、MgCl2和CuCl2,向其中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)從①氯化鈉②鹽酸③氮?dú)猗苎鯕庵,選擇符合題意的物質(zhì),用序號(hào)填空.
(1)能供給呼吸的是 .
(2)能用做調(diào)味品的是 .
(3)能用于金屬除銹的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)小組用熟石灰配制石灰水時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)破塤.
【提出向題1】試劑是否變質(zhì)?
【猜想】①?zèng)]有變質(zhì),成分是氫氧化鈣②全部變質(zhì),成分是碳酸鈣
③部分變質(zhì),成分是氫氧化鈣和碳酸鈣
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | 取樣品于試管中,加水,滴入2~3滴酚酞試液 |
| 猜想③正確 |
2 | 向試管中繼續(xù)加入過(guò)量的 |
|
【提出問(wèn)題2】如何測(cè)定試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定:
取一定質(zhì)量的樣品放入錐形瓶中,加入過(guò)量稀鹽酸(不考慮稀鹽酸的揮發(fā))測(cè)量裝置C在反應(yīng)前后的總質(zhì)量,即可計(jì)算出試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)寫(xiě)出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
說(shuō)明:裝置氣密性良好,操作無(wú)誤,各步反應(yīng)完全.
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)小文同學(xué)認(rèn)為小麗得到的結(jié)果有較大的誤差,理由是 .
(2)小文同學(xué)用圖所示裝置(注射器活塞的摩擦力很小,忽略不計(jì)),完成測(cè)量.注射器除了貯存、加注稀鹽酸外,還有的作用是 .
【交流與討論】
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將A、C、E中廢液倒入一個(gè)干凈的廢液缸中,觀察到有沉淀生成.
(1)同學(xué)們將廢液過(guò)濾并討論濾液中溶質(zhì)的成分,該濾液中一定存在的溶質(zhì)是 .
(2)經(jīng)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)廢液成分,處理后綠色排放.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
(1)D的化學(xué)式為 。
(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為
,其反應(yīng)基本類型屬于 ;
B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為
。
(3)分別寫(xiě)出物質(zhì)F和H的一種用途 ; 。
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