某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用木炭和氧化銅的混合物18g用酒精噴燈加熱一段時(shí)間，冷卻后稱量固體剩余物為13.6g．請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題：
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為
 
；
（3）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：剩余固體中含有銅的質(zhì)量是多少？（要有完整的計(jì)算步驟）
分析：因?yàn)樘纪耆磻?yīng)所以反應(yīng)前后固體的質(zhì)量之差即為碳與氧化銅反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量，利用該值即可依據(jù)方程式求出生成物中銅的質(zhì)量．
解答：解：（1）依據(jù)碳與氧化銅的反應(yīng)可書寫出相關(guān)的方程式：C+2CuO
 高溫 
.
 
CO2↑+2Cu；
（2）依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成CO2的質(zhì)量為18g-13.6g=4.4g；
（3）設(shè)生成銅的質(zhì)量為x
C+2CuO
 高溫 
.
 
CO2↑+2Cu
            44    128
            4.4g   x
44
4.4g
=
128
x

x=12.8g
故答案為：（1）C+2CuO
 高溫 
.
 
CO2↑+2Cu；（2）4.4g；（3）剩余固體中含有銅的質(zhì)量是12.8g；
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)化學(xué)方程式計(jì)算的考查題，解題的關(guān)鍵是掌握固體的質(zhì)量變化即是生成的二氧化碳的質(zhì)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?廣州）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)．
（1）該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是
KMnO4
KMnO4
（限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4），生成氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（2）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后
用酒精燈給試管微熱
用酒精燈給試管微熱
，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣．
（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來(lái)的操作正確的是
B
B
（填字母）．
A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶
B、等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C、立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈
（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是
木炭劇烈燃燒，發(fā)白光
木炭劇烈燃燒，發(fā)白光
．進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是
向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)變化
向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)變化
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東廣州卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。

（1）該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是             （限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4）,生成氧氣的化學(xué)方程式為                                             。

（2）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后                   ，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣。

（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來(lái)的操作正確的是          （填字母）。

A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶

B、等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

C、立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈

（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是                       。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是                                。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。
（1）該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是             （限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4）,生成氧氣的化學(xué)方程式為                                             。
（2）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后                                ，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣。
（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來(lái)的操作正確的是          （填字母）。
A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶
B、等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶C、立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈
（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是                                  。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。

（1）該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是             （限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4）,生成氧氣的化學(xué)方程式為                                             。

（2）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后                                ，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣。

（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來(lái)的操作正確的是          （填字母）。

A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶

B、等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

C、立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈

（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是 

                                。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是  

                                。

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