加壓降溫可以使空氣液化,在此過程中,下列說法正確的是

A.空氣中的分子質(zhì)量變大 B.空氣中的分子間隔變小

C.空氣中的分子種類改變 D.空氣中的分子數(shù)目變少

 

B

【解析】

試題分析:分子間存在間隔。同一物質(zhì)氣態(tài)時(shí)分子間隔最大,固體時(shí)分子間隔最小 ;物體的熱脹冷縮現(xiàn)象就是分子間的間隔受熱時(shí)增大,遇冷時(shí)變小的緣故,所以加壓降溫可以使空氣液化,在此過程中,空氣中的分子間隔變小,故選B

考點(diǎn):分子的基本性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是

A.水銀、汽油 B.不銹鋼、汽水 C.空氣、葡萄糖 D.酒精、生鐵

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省大連市畢業(yè)升學(xué)模擬考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是

A 水分子不斷運(yùn)動(dòng) B 水分子之間間隔不變

C水分子分解成氫原子和氧原子 D水分子可以保持水的物理性質(zhì)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

 

A B C D E

請(qǐng)回答以下問題。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是________。

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號(hào))。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。用裝置________(填字母序號(hào))收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的生石灰樣品變質(zhì)情況,同學(xué)們進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列分析和結(jié)論不正確的是

A.該樣品完全變質(zhì)

B.液體丙呈紅色或無色

C.該樣品中一定含有碳酸鈣

D.白色固體可能為Ca(OH)2和CaCO3的混合物

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

碳具有還原性,能與氧化銅發(fā)生反應(yīng): 2 CuO+ C 2Cu + CO2↑,該反應(yīng)的基本類型

A.置換反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列氣體中,有毒的是

A.N2 B.O2 C.CO D.CO2

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法不正確的是 

A.含銨根離子的氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用,防止降低肥效
B.進(jìn)入久未開啟的菜窖前,要做燈火實(shí)驗(yàn),以防發(fā)生危險(xiǎn)
C.油鍋著火時(shí),可以先蓋鍋蓋以防止火災(zāi)發(fā)生
D.發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏,應(yīng)立即打開排氣扇電源開關(guān)進(jìn)行排氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

新買的鋁鍋、鋁壺用來燒開水,凡是水浸到的地方都會(huì)變黑,這種現(xiàn)象說明該水中含有(  )

A.鉀元素 B.鈉元素 C.鈣元素 D.鐵元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案