5．如圖是某化學反應的微觀模型，下列各項中對圖示模型理解正確的是（　　）
A．該反應屬于分解反應
B．反應物和生成物中只有一種單質
C．反應中共有兩種元素參與
D．參加反應的兩種物質分子個數(shù)比為2：3

分析 A、根據(jù)反應的特點分析反應的類型；
B、根據(jù)物質的微觀構成，分析物質的類別；
C、根據(jù)原子的種類分析元素的種類；
D、根據(jù)化學反應的微觀模型和質量守恒定律分析參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比．

解答 解：A、由圖示可知，該反應的反應物是兩種、生成物是一種，該反應是化合反應，故A錯誤；
B、單質的分子由一種原子構成，化合物的分子由多種原子構成，由圖示可知看出反應物是兩種單質，而生成物是一種化合物，故B錯誤；
C、由反應中原子的種類可知，該反應中共有兩種元素，故C正確；
D、由反應的圖示結合質量守恒定律可知，參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為1：3，故D錯誤．
故選：C．

點評 該題關鍵是從模型圖中看出各物質分子的構成，注意解題是要考慮到模型圖中每種分子有幾個參加反應，利用反應時的微粒個數(shù)關系及結構可很輕松的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

15．張玉同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液，他主為該溶液中溶質質量分數(shù)減小了，需要重新測定其質量分數(shù)并更換試劑瓶的標簽．他做了如下實驗：稱量該溶液34.0g倒入燒杯中，然后向其中加入少量二氧化錳，至不再產(chǎn)放出氣體后，再稱量燒杯中混合物的質量，稱量結果是33.7g．
（1）若二氧化錳的質量為0.5g，則生成氣體的質量為0.8g；
（2）計算該瓶溶液中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．在資源的利用過程中，發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．利用海水曬鹽B．石蠟熔化C．用酒精作燃料D．西瓜榨汁

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．把科學探究的基本過程進行排序：①合作與交流 ②制訂計劃 ③建立猜測和假設 ④提出問題 ⑤檢驗與評價 ⑥獲取事實與證據(jù)．正確的步驟應該是：④③②⑥⑤①（用數(shù)字表示）．王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學精神不振且很疲勞、臉色緋紅，同時伴有咳嗽，于是她估計該同學可能在發(fā)燒，要求該同學測量體溫．上述信息中，從探究的角度上講，老師的“估計”屬于③，要求該同學測量體溫的目的是⑥． （“填序號”）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．水是一種重要的資源．
（1）電解水實驗揭示了水的組成（如圖 1），其化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該過程中原子的數(shù)目不變（填“減少”“不變”或“增多”）．
圖 1 中得到氫氣的試管是1（填“1”或“2”），電解水時加入少量的 NaOH 溶液的目的是增強水的導電性．

（2）圖 2 為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是ab（填序號）．
a．分子質量b．分子種類c．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質量分數(shù)會變大（填“變大”“變小”或“不變”）．
（3）用水滅火時，將水噴成 細霧狀的主要原因是b（填序號）．
a．降低著火點 b．增大與可燃物接觸面積c．與空氣中氣體反應生成 CO2．
（4）在生活中區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水（填試劑名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．在如圖I裝置中，燒瓶中充滿干燥的氣體a，將滴管中的b液體擠入燒瓶內(nèi)，輕輕振蕩燒瓶，然后打開彈簧夾，燒瓶內(nèi)氣體a由于極易溶解于液體b，使燒瓶內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，從而把燒杯內(nèi)的液體壓回燒瓶，呈噴泉狀噴出，最終幾乎充滿燒瓶．則
（1）a和b分別是BC  
A．N2，H2O              B．CO2，濃NaOH
C．NH3，鹽酸            D．O2，H2O
（2）某學生設計了如圖Ⅱ的噴泉實驗：在圖中的錐形瓶里，分別加
入足量的下列物質，反應后能產(chǎn)生噴泉的是D．
A．Cu和稀鹽酸         B．HCl溶液和NaOH溶液
C．Fe2O3和稀硫酸       D．Zn和稀硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B．t1℃時，50g甲的飽和溶液中有20g甲
C．當甲中含有少量乙時，可以用降溫結晶的方法提純甲
D．t2℃時，甲溶液的溶質質量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質質量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列選項中物質的俗名、化學式、類別、用途完全對應的是（　　）
A．純堿 Na2CO3 堿 制玻璃B．生石灰 CaO 氧化物 補鈣劑
C．食鹽 NaCl 鹽 除鐵銹D．火堿 NaOH 堿 生產(chǎn)橡膠

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列各圖中“○”和“•”分別表示兩種質子數(shù)不同的原子，其中能表示都是化合物的混合物的（　�。�
A．B．C．D．

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