【題目】百色盛產(chǎn)芒果,每到芒果成熟的季節(jié),果園里彌漫著誘人的香味,這說(shuō)明

A分子在不斷運(yùn)動(dòng) B分子質(zhì)量很小

C分子體積很小 D分子間有間隔

【答案】A

【解析】

試題分析:百色盛產(chǎn)芒果,每到芒果成熟的季節(jié),果園里彌漫著誘人的香味,這說(shuō)明分子不斷的遠(yuǎn)動(dòng),故答案選擇A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列一定屬于化學(xué)變化的是

A.礦石粉碎 B.糯米釀酒 C.冰雪消融 D.鍋爐爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是

A.通入石灰水 B.通過(guò)灼熱的CuO

C.將混合氣體點(diǎn)燃 D.傾倒混合氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】8分根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題

1汽車(chē)尾氣的污染物 至少填兩種;

2畫(huà)家用墨繪制字畫(huà)長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因是 ;

3活性炭?jī)羲脑?/span> ;

4這了使燃料充分燃燒通常考慮的兩個(gè)方面 。

5一些比較發(fā)達(dá)的城市,新型的“風(fēng)能、太陽(yáng)能”路燈已經(jīng)投入使用;氫燃料電池也已上路!氫燃料電池在使用過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)相當(dāng)于水通電分解的“逆向反應(yīng)”在反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有熱量的釋放,從而能量損耗更小。根據(jù)以上信息說(shuō)出這種汽車(chē)在行駛時(shí)的能量來(lái)源是① 。

上述新能源的使用,可以部分解決② 能源面臨耗盡的問(wèn)題,還可以減少空氣中的主要污染物:一氧化碳、臭氧、二氧化氮、③ 、④ 等物質(zhì)的排放,在一定程度上減少了對(duì)環(huán)境的污染。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有X、Y、Z三種金屬,只有X在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,而Y的鹽溶液不能用Z制的容器盛放。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

A. XZY B. XYZ C. YZX D. ZYX

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)下圖是實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是_______;裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi) ______,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是__________。

(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_______。

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從_______(填“b端”或“c端”)通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中華文明燦爛輝煌,在古代有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是

A.糧食釀酒 B.海水曬鹽 C.工業(yè)煉鐵 D.使用火藥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列行為不符合環(huán)保理念的是

A.回收廢棄塑料 B.使用無(wú)鉛汽油

C.焚燒生活垃圾 D.合理使用化肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中,正確的是

A甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B甲實(shí)驗(yàn)各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

C乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的溶液濃度偏大水的密度為1g/cm3

D乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對(duì)配制的溶液濃度無(wú)影響

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