根據(jù)下表提供的信息，下列判斷錯(cuò)誤的是

A. Mg的原子序數(shù)是12

B. Na原子核外有三個(gè)電子層

C. 表中所列元素均為金屬元素

D. 元素所在周期的序數(shù)等于其原子的電子層數(shù)

C 【解析】 由元素周期表信息可知鎂的質(zhì)子數(shù)為12，在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，正確； 由鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈉原子有三個(gè)電子層，正確； 氫元素屬非金屬元素，錯(cuò)誤； 由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知元素所在周期的序數(shù)等于其原子的電子層數(shù)，正確。 故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.1質(zhì)量守恒定律 同步練習(xí)題 題型：填空題

為了能及時(shí)以現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2xCO2+2Y+6H2O，已知Y由兩種元素組成，則x=________，Y的化學(xué)式為_(kāi)_______．

4；SO2 【解析】 質(zhì)量守恒定律（化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變、原子的種類數(shù)目不變）由乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2xCO2+2Y+6H2O，已知Y由兩種元素組成，則Y中一定含有S元素，且S原子總數(shù)為2; 根據(jù)C原子守恒，反應(yīng)前共4個(gè)C原子，則二氧化碳的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4，即x=4； 根據(jù)O原子守恒，反應(yīng)前共18個(gè)O原子，反應(yīng)后現(xiàn)有O原子為4×2+6=14; ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型：多選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

A. 用毫升量筒量取毫升溶液

B. 用鋅與濃鹽酸反應(yīng)來(lái)制取較純氫氣

C. 將濃氫氧化鈉溶液保存在磨口玻璃塞試劑瓶中，以防氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)

D. 一般不用稀硫酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳

AD 【解析】 A、選取量筒時(shí)，量筒的最大量程應(yīng)大于或等于所量取液體的體積；B、由濃鹽酸的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷解答；C、氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)；D、由實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理進(jìn)行分析判斷。 A、量筒用于一定量液體的取用，使用時(shí)應(yīng)盡量選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒；所以量取5.3毫升溶液可選用10毫升量筒。故選項(xiàng)正確；B、由于濃鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)使制得的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在高溫條件下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體。小莉很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。

（2）探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近飄到空中的肥皂泡，有爆鳴聲。說(shuō)明生成的氣體____。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

（查閱資料）（1）常見(jiàn)鐵的氧化物的物理性質(zhì)如下表：

常見(jiàn)鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

（2）稀鹽酸（或稀硫酸）與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣體，與鐵的氧化物反應(yīng)沒(méi)有氣體產(chǎn)生。

（初步驗(yàn)證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

（猜想與假設(shè)）猜想一：剩余固體是Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________。

（實(shí)驗(yàn)探究）根據(jù)猜想與假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以檢驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

___________

_____

剩余固體是Fe3O4

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。

（反思與交流）該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是______________。

提供水蒸氣 H2 剩余固體是Fe和Fe3O4 稀鹽酸(或稀硫酸) 若固體全部溶解，沒(méi)有氣泡冒出 3Fe+4H 2OFe3O4+4H2↑ Fe2O3為紅為棕色粉末且不能被磁鐵吸引 【解析】 根據(jù)題目信息，在高溫條件下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)，故濕棉花是提高水蒸氣； 肥皂泡能飄到空中，說(shuō)明該氣體的密度比空氣小；用燃著的木條靠近飄到空中的肥皂泡，有爆鳴聲，說(shuō)明該氣體具有可燃性。根據(jù)質(zhì)量守恒定...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

從①氧氣②氮?dú)猗蹥錃猗芤谎趸饥荻趸虻任宸N氣體中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空。

（1）未來(lái)最理想的氣體燃料是_____；（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是_____；

（3）污染空氣，形成酸雨的是_____；（4）吸煙產(chǎn)生的一種有害氣體______；

（5）在食品包裝袋中，用作食品保護(hù)氣的是______。

③①⑤④② 【解析】 氫氣燃燒生成水，無(wú)污染，最清潔的燃料； 氧氣能供給呼吸，故可用于搶救病人； 二氧化硫是形成二氧化硫的主要?dú)怏w； 煙氣中含有一氧化碳； 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，能用作保護(hù)氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)滅火方法錯(cuò)誤的是

A. 撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶 B. 家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅

C. 炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 D. 圖書(shū)資料著火，用二氧化碳滅火

B 【解析】 燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；以上三個(gè)條件都能滿足時(shí)，可燃物才能發(fā)生燃燒。滅火的原理就是破壞燃燒的條件，方法有：清除可燃物、隔絕氧氣、降低可燃物的溫度。 撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶，即把可燃物隔離開(kāi)了，利用的是清除可燃物的方法，正確； 由于水會(huì)導(dǎo)電，家用電器著火時(shí)，要先斷開(kāi)電源，且用水撲滅會(huì)損壞...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是

A. 檢查裝置氣密性 B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 稱量固體 D. 傾倒液體

A 【解析】該裝置檢查氣密性的方法是“一浸二握三看”即把導(dǎo)氣管的一端浸入水中，用手握住試管，看導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生，若有，表示裝置的氣密性良好，A正確； 酒精燈的使用要注意這幾個(gè)方面：一是禁止向燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，B錯(cuò)誤； 托盤(pán)天平的使用方法是“左物右碼”，C正確； 傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，標(biāo)簽要向著手心...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 題型：單選題

從化學(xué)方程式2KClO32KCl+3O2↑中獲取的信息錯(cuò)誤的是（　　）

A. 反應(yīng)生成了氣體

B. 反應(yīng)物是KClO3和MnO2，生成物是KCl和O2

C. 反應(yīng)物與生成物的粒子個(gè)數(shù)比為2：2：3

D. 245g KClO3完全反應(yīng)生成149g KCl和96g O2

B 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相等， A、反應(yīng)生成了氣體，正確； B、反應(yīng)物是KClO3 ， 生成物是KCl和O2 二氧化錳是催化劑， 錯(cuò)誤； C、反應(yīng)物與生成物的粒子個(gè)數(shù)比為2：2：3，正確； D、245g KClO3完全反應(yīng)生成149g KCl和96gO2 ， 正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上學(xué)期第一階段綜合練習(xí)題 題型：單選題

燒杯加熱時(shí)用石棉網(wǎng)的目的是 （ ）

A. 加快反應(yīng) B. 在鐵圈上易托平儀器 C. 減慢反應(yīng) D. 使燒杯受熱均勻

D 【解析】 燒杯由于底面積比較大，不能直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，使燒杯受熱均勻，防止加熱時(shí)受熱不均勻而炸裂。故選D。

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同步練習(xí)冊(cè)答案