17．工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙．根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�
A．甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：2
B．反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2：1：1
C．丙中質(zhì)量分數(shù)最大的是碳元素
D．甲、乙、丙都含有碳元素和氫元素

分析 由三種物質(zhì)的分子微觀示意圖判斷分子構(gòu)成，根據(jù)分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式：甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，利用三種物質(zhì)的化學(xué)式完成對所得結(jié)論的評價．

解答 解：A、根據(jù)甲物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4，其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：24：4=6：1，故結(jié)論A不正確；
B、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反應(yīng)制備丙的化學(xué)方程式為C2H4+H2O═C2H6O，反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1：1：1；故結(jié)論B不正確；
C、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，其中碳原子的相對原子質(zhì)量最大，因此碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故結(jié)論C正確；
D、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，乙物質(zhì)不含碳元元素；故結(jié)論D不正確；
故選C．

點評 本題屬于微觀示意圖的考查，解答本題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成，利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式，重點考查了知識運用能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在學(xué)習(xí)“金屬的冶煉”時，某學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置測量氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗所取氧化銅樣品質(zhì)量為10克．（所含雜質(zhì)不參加反應(yīng)）
（1）該實驗利用了一氧化碳的還原性，玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色；
（2）甲同學(xué)的方法：先測出氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為50克，待反應(yīng)完全后再次稱量，質(zhì)量為54.4克，請你計算樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)．（一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)）
（3）乙同學(xué)的方法：先稱量出玻璃管及樣品的總質(zhì)量為m1，待反應(yīng)完全后再次稱量，質(zhì)量為m2，利用m1-m2的值，求出樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，其中m1-m2的值是指氧元素的質(zhì)量；
（4）同學(xué)們查閱到CO除了具有可燃性、難溶于水等性質(zhì)外，還具有有毒性，因此，本實驗中還需對尾氣進行處理，請你提出一種處理方法將尾氣點燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．5.1假期，小明和父母到華鎣山革命老區(qū)參觀游覽，感受大自然的美，接受革命傳統(tǒng)教育，請你用學(xué)過的化學(xué)知識解決他們在游覽中遇到的問題．
（1）他們進入景區(qū)大門，場地上各種鮮花盛開，香氣撲鼻，用分子觀點解釋聞到花香的原因分子是不斷運動的，他們看到員工正在給花草施用化肥硝酸鉀，小明給父母解釋施用的化肥中含有營養(yǎng)元素是N、K（填元素符號）．
（2）他們在山頂進行了簡單的午餐，下面的食品主要補充維生素的是C．
A．面包   B．香腸   C．蘋果   D．高鈣牛奶
（3）返回下山途中，小明拾取了一些不文明游客亂扔的物品，其中屬于金屬材料的是B．
A．礦泉水瓶  B．易拉罐  C．塑料袋   D．門票及導(dǎo)游圖
（4）小明用空瓶裝了一瓶山泉水帶回實驗室，與同學(xué)們分享．檢驗山泉水是硬水還是軟水，可選擇的物質(zhì)是C．
A．氧化鈉  B．鹽酸   C．肥皂水   D．明礬
對該山泉水進行凈化提純，其凈化程度最高的方法是B．
A．過濾  B．蒸餾   C．沉淀   D．吸附．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，設(shè)計提純的流程圖如圖：

請認真分析流程中各步驟的信息作答：
（1）溶劑X是水（或H2O）；Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為：K2CO3．
（2）蒸發(fā)操作的目的是除去（填物質(zhì)的化學(xué)式）HCl、H2O．
（3）寫出加入過量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgCl2+2KOH=Mg（OH）2↓+2KCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、物質(zhì)分類完全對應(yīng)的是（　�。�
A．汞  水銀  Hg  化合物
B．碳酸氫鈉  蘇打  NaHCO3  鹽
C．過氧化氫  雙氧水  H2O2  氧化物
D．固態(tài)二氧化碳  干冰  CO2  有機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．已知鎂可以在某種氣體中燃燒，用化學(xué)方程式表達為：2Mg+X$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C，則X的化學(xué)式為CO2；該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．標出氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．實驗室配制氯化鈉溶液的操作中，正確的是（　�。�
A．
取氯化鈉		B．
稱氯化鈉		C．
量取水		D．
溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．常溫下，下列各組物質(zhì)中，乙既能與甲反應(yīng)又能與丙反應(yīng)的是（　�。�
選項物質(zhì)甲物質(zhì)乙物質(zhì)丙
AHClZnAgCl
BH2SO4Fe2O3NaCl
CBa（OH）2Na2CO3CaCl2
DH2SO4Ba（OH）2NaCl
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．水是寶貴的自然資源，生命的孕育和維系需要水；人類的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．人類必須愛惜水-節(jié)約用水，保護水-防治水污染．
（1）下列做法不正確的是②（填序號）．
①用洗菜水沖廁所 ②生活污水可任意排放 ③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
（2）自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中，常加入活性炭，用來吸附水中的一些溶解性的雜質(zhì)，除去臭味．在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中，蒸餾的凈化程度最高．
（3）某化工廠產(chǎn)生的廢水中含有一定量的鹽酸，不能直接排放到河流中．可向廢水中撒入一定量的石灰石粉末對廢水進行處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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