13．下列事實(shí)能用同一原理進(jìn)行解釋的是（　�。�
A．金和鋁在空氣中都不易被腐蝕
B．實(shí)驗(yàn)室收集CO2和O2都能用向上排空氣法
C．用嘴吹或用燒杯扣的方法，都能使燃著的蠟燭熄滅
D．在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸或投入活性炭都能使溶液褪色

分析 A、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室收集CO2和O2的方法，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)、活性炭具有吸附性，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、金和鋁在空氣中都不易被腐蝕，原因分別是金的化學(xué)性質(zhì)不活潑、鋁在空氣能與氧氣反應(yīng)，其表面有一層致密的氧化鋁薄膜，不能用同一原理進(jìn)行解釋?zhuān)蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、實(shí)驗(yàn)室收集CO2和O2均能用向上排空氣法，是因?yàn)樗鼈兊拿芏榷急瓤諝獾拇�，能用同一原理進(jìn)行解釋?zhuān)蔬x項(xiàng)正確．
C、用嘴吹或用燒杯扣的方法，都能使燃著的蠟燭熄滅，分別是利用了使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下、隔絕氧氣的滅火原理，不能用同一原理進(jìn)行解釋?zhuān)蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液顏色由紅色變?yōu)闊o(wú)色；投入活性炭都能使溶液褪色，是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫�，能吸附異味和色素等；不能用同一原理進(jìn)行解釋?zhuān)蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握中和反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、滅火的原理、活性炭具有吸附性等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．將15g含雜質(zhì)的鋅粒放入盛有100g稀硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，稱(chēng)得燒杯內(nèi)的物質(zhì)的總質(zhì)量為114.6g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量是多少克？
（2）該稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列四個(gè)短語(yǔ)，其原意一定包含化學(xué)變化的是（　�。�
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

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A．加熱B．加入稀鹽酸
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．（1）化學(xué)興趣小組測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其方法是：將樣品與鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成的CO2質(zhì)量，再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．為測(cè)定CO2的質(zhì)量，他們想出了以下A、B、C三種方案，填空幫助他們完成設(shè)計(jì)方案：
A．可稱(chēng)量反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的減小量．
B．可稱(chēng)量吸收CO2前后盛有氫氧化鈉溶液容器質(zhì)量的增大量．
C．選用如圖1甲裝置可測(cè)量產(chǎn)生的CO2的體積，再利用此時(shí)CO2的密度，可計(jì)算CO2的質(zhì)量．圖1中瓶?jī)?nèi)水面上油層的作用是防止二氧化碳溶于水．

（2）如表是五組學(xué)生按方案A的正確裝置所測(cè)得的數(shù)據(jù)．
小組取用石灰石樣品質(zhì)量測(cè)得CO2的質(zhì)量碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
①1.0g0.46g104%
②2.0g0.80g91%
③2.5g1.0g93%
④3.0g1.2g92%
⑤4.0g1.5g85.7%
根據(jù)如表所得數(shù)據(jù)，該樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值為92%．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，在上述三種方案中發(fā)現(xiàn)方案B的誤差比較大，導(dǎo)致方案B誤差大的最主要原因是泡沫溢出或樣品粉末撒落或二氧化碳不能被氫氧化鈉溶液完全吸收（其它合理答案亦可）．
（4）為了減少誤差，有人對(duì)方案A提出改進(jìn)，其改進(jìn)裝置如圖，裝置中裝無(wú)水氯化鈣的目的是吸收二氧化碳中的水蒸氣[強(qiáng)調(diào)干燥二氧化碳]，注射器的作用是將二氧化碳全部趕出容器內(nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖信息，回答下列問(wèn)題：
（1）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08；
（2）從類(lèi)別上看，鈣屬于金屬（選填“金屬”或“非金屬”）元素；
（3）依據(jù)鈣離子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈣離子的符號(hào)為Ca2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．人體呼出的氣體B．稀鹽酸C．干冰D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，實(shí)驗(yàn)基本操作，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某興趣小組用圖所示裝置收集并測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積．
試填空：
（1）該發(fā)生裝置可以制備初中化學(xué)常見(jiàn)的氣體H2或O2（填寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）圖示裝置對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是：反應(yīng)物是固體和液體，、反應(yīng)條件是不需要加熱．
（3）利用該裝置測(cè)得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是：液漏斗內(nèi)液體滴入到平底燒瓶所引起的體積所致．

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