(1)請用化學(xué)用語填空:

①地殼中含量最多的元素:  

②二氧化硫分子:.

③第13號元素形成的離子: 

④氖氣:  

(2)請寫出下列數(shù)字的含義:502﹣:“5”  ;“2” 


【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

【解答】解:(1)①地殼中含量最多的元素為氧元素,表示為:O;

②根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此二氧化硫分子表示為:SO2

③13號元素是鋁,形成陽離子為鋁離子,離子符號為:Al3+;

④氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號,即:Ne;

(2)化學(xué)符號前面的數(shù)字表示微粒的數(shù)目,元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故502﹣中“5”表示氧離子的個數(shù)為5個;502﹣中“2”一個氧離子帶2個單位的負電荷;

故答案為:(1)①O;②SO2;③Al3+;④Ne;(2)氧離子的個數(shù)為5個;一個氧離子帶2個單位的負電荷;

【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于氧氣的說法,正確的是(     )

A.可燃物在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

B.氧氣可以供給呼吸,醫(yī)療急救,也可以作燃料切割金屬

C.夏天魚池內(nèi)需要增氧,是因為溫度升高,氧氣在水中的溶解度減小

D.在點燃的條件下,硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體

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在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點.

(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,水由  構(gòu)成(用化學(xué)符號表示,下同),氯化鎂由   構(gòu)成.

(2)“加碘鹽”中含有碘酸鉀(KIO3),其中碘的化合價是  

(3)已知在一密閉容器中,某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

①反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于  (填“混合物”或“純凈物”).

②則下列說法正確的是  (填序號).

A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B.圖示中共有4種分子C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

③該化學(xué)反應(yīng)中,不發(fā)生變化的是  (填序號).

A.元素種類      B.原子個數(shù)       C.分子種類     D.分子個數(shù).

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已知下列四個反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于化合反應(yīng)的是(  )

A.氧化汞汞+氧氣

B.鋅+硫酸銅→硫酸鋅+銅

C.氫氣+氯氣氯化氫

D.大理石+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

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下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是(  )

A.C60   B.2H   C.2H2  D.Hg

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實驗室常用如圖所示的裝置制取和收集氧氣,回答下列問題:

(1)寫出編號②所指儀器的名稱:  

(2)實驗室用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是  (填字母代號),反應(yīng)的符號表達式為 ,該裝置的明顯不足是  

(3)若用C裝置收集氧氣,當(dāng)收集氧氣已滿的現(xiàn)象是  

(4)欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從  (填“a”或“b”)端通入.

(5)圖G是硫在氧氣中燃燒的實驗,瓶中預(yù)先加水的目的是 ,反應(yīng)的符號表達式為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)實驗基本操作正確的是( 。

A.

點燃酒精燈  B.

取用液體    C.

讀取體積    D.

過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣  ;

(2)鐵絲在氧氣中然燒  ;

(3)鐵跟稀硫酸反應(yīng)  ;

(4)溶有二氧化碳的石蕊溶液受熱變回紫色  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請據(jù)圖回答:

(1)10 ℃時,甲物質(zhì)的溶解度________(填“>”“=”或“<”)乙物質(zhì)的溶解度。

(2)把30 ℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,析出晶體較多的是________。

(3)20 ℃時,將50 g甲物質(zhì)放入盛有100 g水的燒杯中,最終所得溶液的質(zhì)量為________g;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30 ℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中不變的是________。

A.溶劑的質(zhì)量   B.溶液的質(zhì)量   C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) D.以上都不變

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