下列過程只發(fā)生物理變化的是
A．光合作用B．酒精揮發(fā)
C．用食醋除水垢D．用灼燒法鑒別羊毛和合成纖維
B
物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，A,C,D有新物質(zhì)生成,B酒精揮發(fā)只是物態(tài)變化沒有新物質(zhì)生成
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列過程中，主要發(fā)生物理變化的是
A．雕像受腐蝕B．銅絲插入硝酸銀溶液后C．鎂條燃燒D．用高分子分離膜淡化海水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

從①甲烷②熟石灰③蛋白質(zhì)④石灰石⑤氫氧化鈉⑥鹽酸中選擇適當物質(zhì)的序號填空。
⑴ “西氣東輸”被輸送的物質(zhì)                         ；
⑵ 工業(yè)煉鐵的原料之一                               ；
⑶ 胃酸的主要成份                                    ；
⑷ 灼燒會有燒焦羽毛味的物質(zhì)                      ；
⑸ 易潮解，溶于水時放熱的白色固體                ；
⑹ 常用于改良酸性土壤的物質(zhì)                       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是
A．生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃
B．農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤
C．工業(yè)上常用一氧化碳作還原劑冶煉金屬
D．化工生產(chǎn)中以煤為原料制取甲醇(CH3OH)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的， 下列只利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是
A．氧氣供給呼吸B．氫氣用作高能燃料
C．銅絲用做導線D．二氧化碳用于滅火

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列的電能是通過化學變化而獲取的是
A．風力發(fā)電B．沼氣發(fā)電C．水力發(fā)電D．太陽能發(fā)電

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下是某省部分文化遺產(chǎn)，其制作過程主要屬于化學變化的是
A．竹編B．剪紙C．米酒D．木雕

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

對物質(zhì)的性質(zhì)進行比較歸納，有利于更好的學習化學。下列對物質(zhì)性質(zhì)的歸納中，正確的是(   )
A．H2、O2、CH4都具有可燃性
B．H2、C、CO都能和CuO發(fā)生置換反應
C．濃硫酸、濃鹽酸、酒精都具有揮發(fā)性
D．Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液發(fā)生置換反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(4分)近日，眾多民眾受日本核輻射謠言搶購加碘鹽。疾控專家表示食鹽里碘的含量是很低的，就算吃很多鹽，也起不到多大的防輻射效果。食鹽中的碘元素以碘酸鉀形式存在。碘酸鉀為無色或白色結(jié)晶或粉末，無臭、味微澀。熔點為560℃，易溶于水，在乙醇中幾乎不溶。有較高的穩(wěn)定性。但在500℃才分解為碘化鉀和氧氣。
(1)根據(jù)信息歸納碘酸鉀的性質(zhì)有  _____________________________
(2)寫出碘酸鉀分解的化學方程式 ________________________________

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