如圖所示,填充空氣的小氣球懸浮在容器中,容器中所盛的氣體可能是

[  ]

AH2
BN2
CCO2
D.空氣

答案:C
提示:

點撥:CO2的密度比空氣大.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用足量的稀鹽酸跟方解石(較純的CaCO3晶體)反應(yīng)制得二氧化碳.反應(yīng)的化學(xué)方程式是 精英家教網(wǎng)
 
.如右圖所示的裝置,容器的容積為11.2L(CO2密度按1.97g/L計)至少需要方解石
 
g.為什么實際需要的方解石超過理論計算量?
 
.在通常狀況下,填充有空氣的小氣球在空氣中會下沉.但在充滿二氧化碳的容器中會懸。@個實驗現(xiàn)象說明了二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣、水是人類賴以生存的自然資源.請回答:
(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,氮氣可用于食品保護氣,是因為
氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
.氧氣對人類重要,是因為空氣中的氧氣能
供給呼吸
供給呼吸
,氦氣可用于填充氣球,是因為
密度小于空氣且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
密度小于空氣且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾需要用到的儀器和用品有(填序號)
①③④⑥⑦
①③④⑥⑦
;
①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,僅從①~⑦中選擇儀器不能完成實驗室蒸發(fā)食鹽水的實驗,還需要的儀器是
蒸發(fā)皿
蒸發(fā)皿
;
(3)如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b.請回答:
①電解水時,將
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
②向水中加入氫氧化鈉溶液的作用是
增強水的導(dǎo)電性
增強水的導(dǎo)電性
;
③寫出該反應(yīng)的文字表達式
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)上冊 題型:058

在通常狀況下,填充有空氣的小氣球在空氣中會下沉.某同學(xué)做了如圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)填充有空氣的小氣球在充滿二氧化碳的容器中會懸。@個實驗現(xiàn)象說明了二氧化碳________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年廣東省廣州市天河區(qū)初三“天原杯”化學(xué)競賽初賽試卷(解析版) 題型:解答題

實驗室用足量的稀鹽酸跟方解石(較純的CaCO3晶體)反應(yīng)制得二氧化碳.反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______.如右圖所示的裝置,容器的容積為11.2L(CO2密度按1.97g/L計)至少需要方解石______g.為什么實際需要的方解石超過理論計算量?______.在通常狀況下,填充有空氣的小氣球在空氣中會下沉.但在充滿二氧化碳的容器中會懸。@個實驗現(xiàn)象說明了二氧化碳______.

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