【題目】請(qǐng)你根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱(chēng):a是 . b是 .
(2)寫(xiě)出裝制B中的現(xiàn)象 .
(3)寫(xiě)出裝制A中發(fā)生反應(yīng)方程式: .
(4)裝制C中發(fā)生的現(xiàn)象是 , 其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(5)寫(xiě)出用D裝置來(lái)收集氣體的原因 , 及如何驗(yàn)滿(mǎn) .
【答案】
(1)長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶
(2)紫色的石蕊試液變紅
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(4)澄清的石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(5)二氧化碳密度比空氣大;是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿(mǎn)二氧化碳
【解析】解:(1)圖中所標(biāo)儀器的名稱(chēng)為:a長(zhǎng)頸漏斗、b集氣瓶;(2)A中產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入B,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,酸能使石蕊變紅;(3)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來(lái)制。浞磻(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(4)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.(5)二氧化碳的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集;二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿(mǎn)二氧化碳. 所以答案是:(1)a長(zhǎng)頸漏斗、b集氣瓶;(2)紫色的石蕊試液變紅;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(4)澄清的石灰水變渾濁、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(5)二氧化碳密度比空氣大、用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿(mǎn)二氧化碳.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握驗(yàn)證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗(yàn)滿(mǎn)方法:用點(diǎn)燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w;化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)上把同種元素組成的不同單質(zhì)互稱(chēng)為同素異形體,例白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是 ( )
A. CO和CO2 B. 金剛石和C60 C. 冰和干冰 D. 液氧和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)對(duì)身邊的一些物質(zhì)測(cè)出的pH示意圖,有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( )
A.葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍(lán)
B.胃酸過(guò)多的人不宜多食泡菜
C.施用草木灰可以降低土壤堿性
D.雞蛋清的堿性比牙膏強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)都需要密封保存,其中密封原因與空氣中的成分無(wú)關(guān)的是
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.生石灰 D.氫氧化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將氮?dú)、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過(guò)足量灼熱的氧化銅,再通過(guò)足量澄清石灰水,最后剩余的氣體是( )
A. 二氧化碳和氮?dú)?/span> B. 二氧化碳 C. 一氧化碳 D. 氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開(kāi)的材料之一,人類(lèi)每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源。根據(jù)對(duì)金屬和金屬金屬材料的認(rèn)識(shí),回答:
(1)鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性,原因是_____________________。
(2)保護(hù)金屬資源的途徑有:①_____________________;②回收利用廢舊金屬;③合理有效地開(kāi)采礦物;④以及尋找金屬代用品等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( )
A. 鎂帶燃燒生成白色固體 B. 銅絲在空氣中加熱后表面變黑
C. 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D. 向氯化銅溶液中滴加石灰水產(chǎn)生白色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如圖的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲、乙同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進(jìn)行了討論
(1)【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對(duì)氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑.但乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到時(shí),就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng).
(2)【觀察與討論2】當(dāng)乙同學(xué)再沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時(shí),觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)白色沉淀.經(jīng)過(guò)討論確定,甲同學(xué)試管中的廢液含有的溶質(zhì)是CaCl2和 , 乙同學(xué)試管中的廢液含有的溶質(zhì)是NaCl和(均寫(xiě)化學(xué)式)才會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象.為了科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質(zhì)
乙同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種物質(zhì)
(3)【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想分別同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加足量碳酸鈉溶液,觀察到現(xiàn)象,
得出結(jié)論:甲猜想不成立,則乙猜想成立.
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加足量氯化鈣溶液,觀察到現(xiàn)象,
得出結(jié)論:乙猜想成立,則甲猜想不成立.
(4)【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確定了最終廢液中溶質(zhì)的成分.你認(rèn)為處理該廢液的方法是 .
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