甲、乙兩組同學(xué)分別利用下圖所示裝置，測(cè)量含少量氯化鈉的純堿樣品的純度。兩組實(shí)驗(yàn)中，錐形瓶?jī)?nèi)都盛有m g的純堿樣品；分液漏斗中，甲組盛有稀硫酸，乙組盛有濃鹽酸。(裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前活塞a、b均處于關(guān)閉狀態(tài)。) 

  主要步驟及觀察到的現(xiàn)象如下：

 I打開活塞a，通入氮?dú)庖粫?huì)兒再關(guān)閉活塞a，稱量裝置C、D、E的質(zhì)量。 

Ⅱ打開活塞b。甲組同學(xué)滴加足量的稀硫酸；乙組同學(xué)滴加足量的濃鹽酸后，關(guān)閉活塞b。

Ⅲ錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)打開活塞a，通人氮?dú)庖粫?huì)兒再關(guān)閉活塞a。

甲組同學(xué)觀察，到裝置D、E中均無明顯變化；乙組同學(xué)觀察到裝置D中出現(xiàn)明顯的渾濁，裝置E中無明顯變化。  Ⅳ甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得裝置C的質(zhì)量增加了n g。 請(qǐng)回答下列問題：

 (1)兩組同學(xué)都使用了濃硫酸，其作用是________________________________； 

(2)寫出甲組同學(xué)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________；

 (3)甲組同學(xué)所測(cè)定的純堿樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=__________________________________； 

(4)乙組有同學(xué)提議：利用本組測(cè)得裝置C和裝置D增加的總質(zhì)量計(jì)算，就能得到與甲組同樣的結(jié)果。你認(rèn)為該看法________________________(填“正確”或“不正確”)，理由是__________________________________________________。


（1）吸收進(jìn)入裝置B中的水蒸氣 （1分）

（2）Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + CO2↑ + H2O（2分）

（3）（1分）

（4）不正確  （1分）

濃鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)入裝置C中的氯化氫與氫氧化鈉反應(yīng)（或：裝置C、D增加的總質(zhì)量大于實(shí)際產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量）（2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


CO2在高溫下能與木炭反應(yīng)生成CO。為驗(yàn)證該反應(yīng)，某課外興趣小組設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置，裝置圖如下（夾持裝置及加熱部分未畫出）：

（1）根據(jù)裝置圖，填寫下表：

儀器標(biāo)號(hào)

儀器中所加物質(zhì)

作 用

A

石灰石，稀鹽酸

石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2

B

飽和碳酸氫鈉溶液（與CO2不反應(yīng)）

除去CO2中的HCl氣體

C

D

E

（2）寫出CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的化學(xué)方程式              

（3）有人對(duì)氣體發(fā)生器作如下改進(jìn)：在錐形瓶中放入一小試管，將長(zhǎng)頸漏斗下端插入小試管中。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是                                                       

（4）驗(yàn)證CO的方法是                                                         

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是(    )

　 A．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

　 B．NaOH溶液中的OH− 能與酸反應(yīng)，則KOH溶液中的OH− 也能與酸反應(yīng)

　 C．石蠟燃燒生成二氧化碳，所有石蠟中一定含有碳元素和氧元素

　 D．鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NH4NO3中沒有金屬離子，所以不屬于鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下表數(shù)據(jù)，回答下列問題。

物質(zhì)

廁所

清潔劑

白醋

食鹽水

洗滌劑

爐具

清潔劑

pH

1

3

7

9

12

(1)上述五種物質(zhì)中，顯中性的是________。

(2)水壺中的水垢，其主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂，用白醋________(填“能”或“不能”)將它去除。

(3)生活中用洗滌劑清洗餐具上的油污，這種現(xiàn)象屬于________(填“溶解”或“乳化”)。

(4)廁所清潔劑和白醋相比較，酸性較弱的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一定溫度下，向含有適量酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中慢慢滴加稀鹽酸，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量如右圖所示。

下列敘述正確的是 （    ）

A．M點(diǎn)時(shí)溶液呈無色 

B．從M—N點(diǎn)反應(yīng)放出的熱量逐漸增大，隨后逐漸減少

C．N點(diǎn)時(shí)溶液的pH最大 

D．P點(diǎn)時(shí)，溶液中至少含兩種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是(  )

A.甲烷加氧氣在點(diǎn)燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水

B.1個(gè)甲烷和2個(gè)氧氣在點(diǎn)燃條件下，生成1個(gè)二氧化碳和2個(gè)水

C.1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下，生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子

D.1gCH4和2gO2在點(diǎn)燃條件下，生成1gCO2和2gH2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)從S+O2SO2中獲得以下信息：①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣；②反應(yīng)發(fā)生條件是點(diǎn)燃；③反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變；④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變；⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2∶1。其中正確的信息是(  )

A.①②④⑤            B.①②③           C.④⑤            D.①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲型H1N1型流感(或稱H1N1型豬流感)，一類由病毒引起的流感。對(duì)周圍環(huán)境采取嚴(yán)格的消毒措施，是預(yù)防H1N1型流感的重要方法。下面是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀圖，產(chǎn)物之一是次氯酸(HClO)，具有殺菌消毒作用。

則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰  

B．消防隊(duì)員用水降低可燃物的溫度來滅火

C．洗潔精具有乳化作用，能去除餐具上的油污 

D．合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小

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同步練習(xí)冊(cè)答案