“珍愛生命,拒絕毒品”是每個公民的責任,但是在某些娛樂場所,還有人服用俗稱搖頭丸的毒品.該毒品能使人手舞足蹈,呈癲狂狀態(tài),嚴重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定,有一種“搖頭丸”的化學式為C12xO2N,相對分子質(zhì)量為209.
試回答下列問題:
(1)該物質(zhì)由
 
種元素組成,X=
 

(2)該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為
 
考點:相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的化學式和相對分子質(zhì)量來分析解答;
(2)結(jié)合元素的質(zhì)量比=相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之比進行分析解答.
解答:解:(1)由物質(zhì)的化學式C12xO2N可知,“搖頭丸”是由4種元素組成的;根據(jù)其相對分子質(zhì)量為209,故12×12+1x+16×2+14×1=209,故解得x=19;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可知C12HxO2N中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為:(12×12):(1×19)=144:19;
故答案為:4; 19;144:19.
點評:本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的實驗儀器,請回答下列問題:

(1)儀器⑥的名稱是
 

(2)用所給儀器進行過濾操作時,儀器⑤所起的作用是
 
;
(3)配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,還缺少的儀器是
 
 (填一種儀器的名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某種碳酸鈉樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉.稱取這種碳酸鈉樣品25g放入燒杯中,向其中逐漸加入119.8g稀鹽酸時,便不再產(chǎn)生氣泡,此時得一杯不飽和溶液136g.試計算:
(1)原碳酸鈉樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù);
(2)反應后的溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(提示:只有Na2CO3才與鹽酸反應   Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學 來源: 題型:

煉鐵原理是在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來.在實驗室里,可以利用如圖所示的裝置進行實驗.
(1)A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應的化學方程式是
 

(2)B處可觀察到的現(xiàn)象是
 
;C處酒精燈的作用是
 

(3)待A處玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應后,停止加熱該玻璃管.在斷開A和B連接處之前仍應繼續(xù)通入一氧化碳,直到玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全冷卻.若不繼續(xù)通入一氧化碳,可能出現(xiàn)的后果是
 

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利用化學反應得到有用的
 
或獲取
 
是人類開展化學研究的基本目的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

按相應的圖片及文字信息回答下列問題:
(1)如圖1,面包可用發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機酸)與面粉、水混合直接制作,其松軟可口的原因是
 
;
(2)如圖2,常常在養(yǎng)魚池中設立幾個水泵,把水噴向空中,這樣做的原因是
 

(3)如圖3,餐具上的油污,可以用加入洗滌劑的水洗掉的具體原因是:
 

(4)如圖4,氫氧化鈉固體曝露在空氣中會看到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用下列物質(zhì)的序號填空:①氧氣、②稀鹽酸、③二氧化碳、④甲烷
(1)能使帶火星木條復燃的氣體是
 
;
(2)能使紫色石蕊試液變紅的是
 
;
(3)天然氣的主要成分是
 
;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)溶液的說法正確的是
 

A.汽油除去衣服上的油污形成溶液  B.溫度升高,氣體溶解度增大 
C.用餐具洗潔精清洗餐具上的油污形成溶液  D.壓強增大,氣體溶解度
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長遲緩,便施用了一種氮肥,如圖是氮肥包裝標簽的部分文字.尿素中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比是
 
,一包氮肥含有的氮元素的質(zhì)量是
 
kg,其純度(即化肥中尿素的質(zhì)量分數(shù))是
 

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