寫出下列反應(yīng)的方字表達式并注明反應(yīng)類型:
(1)紅磷在空氣中燃燒:   
(2)氯酸鉀與二氧化錳共熱:   
(3)鐵在氧氣中燃燒:   
【答案】分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達式為:磷+氧氣五氧化二磷;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)磷+氧氣五氧化二磷;化合反應(yīng);(2)氯酸鉀氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng);(3)鐵+氧氣四氧化三鐵;化合反應(yīng).
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的方字表達式并注明反應(yīng)類型:
(1)紅磷在空氣中燃燒:
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;化合反應(yīng)
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;化合反應(yīng)

(2)氯酸鉀與二氧化錳共熱:
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng)
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng)

(3)鐵在氧氣中燃燒:
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;化合反應(yīng)
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

馬飛和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
、②
錐形瓶
錐形瓶

(2)馬飛用高錳酸鉀所取氧氣,他選擇上述裝置中的
C
C
(填字母序號)和D進行組裝.你認(rèn)為你所選有裝置中還缺少
棉花團
棉花團
.寫出該反應(yīng)的方字表達式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)黃偉用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.寫出該反應(yīng)的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.實驗結(jié)束后,黃偉問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么不會復(fù)燃?”請你幫助黃偉同學(xué)推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因:
裝置漏氣
裝置漏氣

(4)①如果用A裝置收集該氣體,則氣體從
d
d
端進入.(選填“c”或“d”,下同)
②如果用排水法收集氧氣,在瓶子裝滿水后,氧氣從導(dǎo)管
c
c
進入集氣瓶.
③若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應(yīng)從
d
d
端導(dǎo)管進入.
④在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,則病人吸入氧氣的塑料管應(yīng)與
c
c
端連接.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

寫出下列反應(yīng)的方字表達式并注明反應(yīng)類型:
(1)紅磷在空氣中燃燒:______
(2)氯酸鉀與二氧化錳共熱:______
(3)鐵在氧氣中燃燒:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

寫出下列反應(yīng)的方字表達式并注明反應(yīng)類型:
(1)紅磷在空氣中燃燒:______
(2)氯酸鉀與二氧化錳共熱:______
(3)鐵在氧氣中燃燒:______.

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