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(1)碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣.

①圖a為碳原子的結構示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為     ,屬于      (填“金屬”,“非
金屬”或“稀有氣體”)元素.
②圖b、c、d對應三種碳單質,圖b單質的名稱是           。
③C為+4價,Cl為﹣1價,由C和Cl組成的化合物的化學式為           。
(2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂.該反應的化學方程式為               ,反應基本類型是               反應(填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”).
(1)①4;非金屬;②金剛石;③CCl4;(2)CO2+2Mg2MgO+C;置換反應

試題分析:(1)①根據(jù)原子的結構示意圖中各部分的含義回答,根據(jù)碳的名稱分析回答。由原子結構示意圖的意義可知,碳原子最外層電子數(shù)為4;根據(jù)碳的名稱可知碳屬于非金屬元素;
②根據(jù)常見的碳單質的結構分析回答,金剛石的碳原子的排列是空間網狀結構,石墨的碳原子的排列是層狀結構,C60的碳原子的排列是由60個原子構成的分子,形似足球。由碳單質的結構可知,圖b的碳原子的排列是空間網狀結構,具有這種結構的單質的名稱是金剛石;
③根據(jù)化合價原則,由化合價會寫出化學式。由在化合物中正負化合價的代數(shù)和為零的原則可知,C為+4價,Cl為﹣1價,由C和Cl組成的化合物的化學式為:CCl4
(2)根據(jù)題中的敘述找出反應物、生成物以及反應條件書寫方程式,根據(jù)反應物、生成物的類別判斷反應的基本類型。鎂和二氧化碳在點燃的條件下生成氧化鎂和碳,反應的化學方程式是CO2+2Mg2MgO+C;該反應由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物,符合置換反應的概念,屬于置換反應;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖為木炭還原氧化銅實驗裝置圖,請回答下列問題:

(1)盛裝C和CuO的試管中能觀察到的現(xiàn)象是 _________ ;
(2)酒精燈加網罩的目的 _________ ;
(2)如圖試管中發(fā)生反應的化學方程式為 _________

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關金剛石、石墨和C60的說法錯誤的是( 。
A.都屬于單質
B.物理性質不同,化學性質相似
C.碳原子排列方式不同
D.一定條件下石墨變?yōu)榻饎偸俏锢碜兓?/td>

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某同學用如下裝置,進行有關碳及其氧化物的實驗(圖中夾持儀器已略去)。

在完成氣密性檢查后加入藥品,并已設法在裝置中充滿二氧化碳。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗分析
①緩緩通入CO2,點燃A處酒精噴燈,一段時間。
木炭粉減少,D中有氣泡、石灰水變渾濁且 (1)    
硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為  (2) 。
②點燃B處酒精燈,一段時間。
B處玻璃管內 (3)   。
以上實驗說明  (4) 具有還原性。
③停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處火焰。
C中 (5) 。
 
 
有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要并說明理由 (6) 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關碳單質的用途和性質之間的關系不相符的是(  )
A.焦炭用于煉鐵是因為焦炭具有還原性
B.制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖是因為活性炭與有色物質發(fā)生了化學反應
C.用炭黑墨汁書寫的字經久不變色是因為常溫下碳的化學性質穩(wěn)定
D.金剛石用于切割玻璃是因為金剛石硬度比玻璃大

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

填涂答題卡時必須用2B鉛筆.2B鉛筆芯的主要成分中含有(  )
A.金剛石B.石墨C.木炭D.活性炭

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下面是金剛石、石墨、C60、碳納米管的結構示意圖,有關說法正確的是(  )。
A.這四種物質都很軟,可作潤滑劑
B.這四種物質碳原子的排列方式相同
C.這四種物質完全燃燒后的產物都是CO2
D.這四種物質的結構中都是每個碳原子連接3個碳原子

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有以下常見的物質:A 淀粉;B 小蘇打;C 稀鹽酸;D 活性炭;E 石灰石。請按要求填空(填字母):
(1)能吸附冰箱內異味的是________;
(2)使碘水變藍色的是________;
(3)蒸饅頭時常用到的物質是________;
(4)可用于金屬表面除銹的是________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

新裝修的房間內有強烈的刺激性氣味。為消除異味,可在房間內放一些活性炭,活性炭所起的作用是
A.催化作用B.氧化作用C.乳化作用D.吸附作用

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