分析 根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體,所以B是二氧化碳,A,B,C中含有一種相同的元素,A會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所以A可以是碳,C也會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所以C可以是碳酸鈉,E會(huì)與碳酸鈉反應(yīng),所以E可以是鹽酸,D是氫氧化鈉,氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng),然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體,所以B是二氧化碳,A,B,C中含有一種相同的元素,A會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所以A可以是碳,C也會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所以C可以是碳酸鈉,E會(huì)與碳酸鈉反應(yīng),所以E可以是鹽酸,D是氫氧化鈉,氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng),經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以D是NaOH,B是二氧化碳,可以用來滅火;
(2)A→B的反應(yīng)是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,D+E的反應(yīng)是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
故答案為:(1)NaOH,滅火;
(2)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,NaOH+HCl═NaCl+H2O.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級(jí)聯(lián)考】重慶市2017屆九年級(jí)中考模擬(A)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.下列推理正確的是
A. 某氣體能使燃著的木條熄滅,該氣體一定是二氧化碳
B. 某物質(zhì)可以導(dǎo)電,該物質(zhì)一定是金屬
C. 某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃,該氣體一定不含氧氣
D. 化合物是含有不同種元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)組數(shù) | 1 | 2 | 3 |
樣品質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 |
稀鹽酸的質(zhì)量/g | 50 | 50 | 100 |
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g | 4.4 | 4.4 | 4.4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 春天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到花的香味 | 分子在不停地運(yùn)動(dòng) |
B | 水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣 | 化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的 |
C | 鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅 | 鹽酸、稀硫酸中都含有大量的H+ |
D | 加壓條件下,空氣液化后體積變小 | 加壓條件下,分子的體積都變小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 足量的鋅和鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸反應(yīng) | |
B. | 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸 | |
C. | 向氫氧化鈉溶液中加入大量水 | |
D. | 用相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液來制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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