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3．物質的性質決定用途．下列用途主要是利用其化學性質的是（　　）
A．
   生鐵制成鐵鍋		B．
  金剛石作裝飾品		C．
   銅絲作導線		D．
  氫氣作高能燃料

分析 物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質，據此進行分析判斷．

解答 解：A、生鐵制成鐵鍋是利用了鐵的導熱性，不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故A錯誤．
B、金剛石作裝飾品，不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故D錯誤．
C、銅絲作導線是利用了銅的導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故C錯誤．
D、氫氣作高能燃料是利用了氫氣的可燃性，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故B正確．
故選D．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵就是看利用的性質是否需要通過化學變化體現出來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用適當的化學符號和數字回答：
（1）兩個氮原子2N；
（2）氧化鋁中鋁元素為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（3）兩個硝酸根離子2NO3-；
（4）三個一氧化碳分子3CO．
（5）氯化鈣CaCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列有關物質的鑒別方案不正確的是（　�。�
A．用二氧化錳鑒別水和過氧化氫B．用帶火星木條區(qū)分氧氣和二氧化碳
C．用聞氣味的方法鑒別汽油和酒精D．用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．木炭與氫氣的化學性質的相似之處是（　�。�
①有可燃性    ②有還原性     ③有氧化性     ④都是單質    ⑤都難溶于水．
A．①②④⑤B．①②C．③D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．甲烷、氫氣、一氧化碳能作燃料，從人類的生存環(huán)境角度考慮，哪些物質是比較理想的？為什么？這種燃料當前并未被普遍使用的原因是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗現象描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒，產生無色無味的氣體
B．鐵絲在氧氣中燃燒，產生大量氣泡
C．木炭在氧氣中燃燒，有黑色固體生成
D．二氧化碳通入澄清石灰水中，出現白色渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．舉出兩個日常生活中緩慢氧化的例子，并分別說出其用途或危害．
（1）緩慢氧化：植物的呼吸，用途：制取氧氣．
（2）緩慢氧化：鐵生銹，危害：鐵制品損壞．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．維生素C（化學式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．近年來科學家還發(fā)現維生素C有防癌作用．下列關于維生素C的說法中正確的是（　�。�
A．維生素C的相對分子質量為176
B．維生素C分子是由碳元素、氫元素和氧元素組成的
C．維生素C中，C、H、O三種元素的質量之比為3：4：3
D．維生素C分子中質子數等于中子數

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．對氧氣的用途說法不正確的是（　�。�
A．可用來焊接和切割金屬B．可供給呼吸
C．可用來冶煉鋼鐵D．可用做氣體燃料

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