16.如圖中的物質(zhì)分別代表初中化學(xué)中常見的物質(zhì).已知B、C、D、E為氣體,G是大理石的主要成分.它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O  FCa(OH)2
(2)寫出E→G的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O;
(3)D在工業(yè)上常用于金屬的冶煉,這是因?yàn)樗哂羞原性,請寫出D與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu.

分析 此題的解題突破口在于圖框中“通電”,可推測A為水,根據(jù)“已知B、C、D、E為氣體,G是大理石的主要成分”,可推測G為碳酸鈣,則推測F為氫氧化鈣溶液,E可能為二氧化碳,D為碳,C為氧氣,B為氫氣,代入檢驗(yàn),符合題意.

解答 解:根據(jù)圖框中“通電”,可推測A為水,根據(jù)“已知B、C、D、E為氣體,G是大理石的主要成分”,可推測G為碳酸鈣,則推測F為氫氧化鈣溶液,E可能為二氧化碳,D為碳,C為氧氣,B為氫氣,代入檢驗(yàn),符合題意.
(1)根據(jù)分析,A為水,F(xiàn)為氫氧化鈣溶液,則物質(zhì)的化學(xué)式分別為:H2O;Ca(OH)2;
(2)根據(jù)分析,E→G,即二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),其化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O;
(3)根據(jù)分析,D為碳,在工業(yè)上常用于金屬的冶煉,這是因?yàn)樗哂羞原性,則D碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu.
故答案為:
(1)H2O; Ca(OH)2;(2)CO2+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CaCO3↓+H2O;(3)還原; CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu

點(diǎn)評 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.從化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃 ③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 ④反應(yīng)前后元素的種類不變⑤原子的數(shù)目不變⑥物質(zhì)的質(zhì)量總和不變⑦物質(zhì)的種類不變.其中正確的是( 。
A.①②③④B.①②④⑤⑥C.①③④⑦D.②③④⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是( 。
A.CuOB.Al2O3C.CaOD.ZnO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的變化與空氣的成分無關(guān)的是(  )
A.濃硫酸暴露在空氣中,溶液的質(zhì)量會(huì)變大
B.鋁絲表面形成致密的保護(hù)膜
C.濃鹽酸敞口放置,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小
D.生石灰暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖1所示,物質(zhì)王國的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲.甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì)(按物質(zhì)組成分類).游戲規(guī)則:只要相鄰的物質(zhì)能反應(yīng),游戲就能進(jìn)行下去.
(1)根據(jù)游戲規(guī)則,寫出一例甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,
(2)參照游戲規(guī)則,從圖2中選擇三種物質(zhì)放在圖3短線上,滿足相鄰的物質(zhì)能反應(yīng).寫出其中某一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.區(qū)別空氣、CO2、O2三種氣體最簡便的方法是(  )
A.將氣體分別通入澄清的石灰水中B.觀察氣體的顏色
C.將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中D.將氣體分別通入水中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.水是生命之源.
(1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的主要作用是吸附、過濾水中的雜質(zhì),凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是煮沸.
(3)電解水實(shí)驗(yàn)如圖2所示,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.下列關(guān)于電解水的說法中不正確的是D(填序號).
A.水分子發(fā)生了改變               B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水是由氫元素和氧元素組成       D.水分子是化學(xué)變化中最小的微粒
(4)北京極度缺水,應(yīng)提倡節(jié)約用水.下列節(jié)水措施合理的是abd(填序號).
a.用淘米水澆花                b.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
c.將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流           d.使用節(jié)水龍頭
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,受熱時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$aR+4K2O+3O2↑,則a、R分別是B(填序號).
A.4、FeO        B.2、Fe2O3       C.3、Fe2O3       D.1、Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A.潮濕的衣服在陽光下曬干B.蠟燭燃燒越來越短
C.鐵絲燃燒后產(chǎn)物質(zhì)量增加D.高錳酸鉀受熱后質(zhì)量減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑.
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分,還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng),所以必須密封保存.向露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中加入適量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+2NaOH=X+H2O,試推斷X的化學(xué)式為Na2SiO3

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